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“好吧，就依你的意思。”
两人走进教室，随便坐下，代素素看着玉博涵问：“博涵，当小学老师的感觉怎么样？还能适应吧，听说你接手的这个班是个差班。”
“还是不错的，感觉挺好的，和孩子们在一起就是快乐，我特别喜欢他们，他们天真率直拿我当他们的知心朋友，什么话都对我说，竟然连对其他老师的不满也对我说，他们说有的老师讲完课时，坐在讲台上把鞋和袜子脱掉用手抠脚丫子，他们说有的老师动不动就凶人，有的还动手打人，我听后无言以对，只是深深感到，做一名合格的老师，也是非常的不容易。
能当一名合格的老师，必须做到为人师表，各方面都要严格自己，严格约束自己，不能不分场合的随心所欲。否则，会给学生的幼小心灵带来不良影响，使学生也有不尊重老师的举动，甚至产生反感。
当听到学生们对我讲个别老师的缺点时，我对我的学生们说：’可爱的同学们，你们不要把老师想象成神仙，人非圣贤，谁能无过，老师并非十全十美的完人，世界上没有完人，老师也是凡人，老师也会有缺点，也会有失误，也会犯错误，每个人都是在人生路上不断的完善着自己、修正着自己。就拿我们每个同学来说，每个人都有优缺点，我们要善于发现别人身上的优点，向别人的优点学习，向别人的闪光点学习。同学们，你们以后对我有什么意见尽管提出来，我会努力去改正的。我的学生们安静出神地听着我讲给他们的话，教室里静的连掉根针都能听到，都若有所思的频频点着头，提意见的同学有些不好意思地低下了头。
这些孩子们年龄虽然还小，但他们就像摆在老师面前的一面镜子，能照出每位老师的优缺点。在他们幼小的认知里面，好象老师就应该是十全十的人，老师的作风时刻都在影响着学生们的身心。我深深体会到在学生们幼小的心灵面前老师的行为一定要做克己、自律，处处要严格要求自己、处处要检点自己才是，要在孩子们心目中树立起良好的行为规范和道德规范。”
“我说我的好玉博涵，才总共当了多长时间的老师，就有这么多的体会和感受，就赢得了学生们的尊敬，我真是佩服你。不过，我再次强调，当一名小学老师对你来说不是长久之计，你可不要投入的太多太深，别忘了抓紧时间复习功课，千万千万记住你明年是要参加高考的，别光知道和这些小孩子们混在一起只感觉到一时的快乐和满足。”代素素真得是为玉博涵的行为着急上火。
“放心吧，我最最亲爱的素素同志，我不可能忘记我的神圣使命。”
“你没忘记，怎么会把业余时间用在给学生们补习拼音上，这是你教学范围内的职责吗？这难道不影响你复习功课？”代素素有些生气。