第十章 走老师的路,让老师无路可走 (第6/7页)

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a老师说：“他家里不是出事儿了吗？后来被唐家收养了，昨天还被班上几个坏学生捅了一刀，今天还来上课呢，真是让人不知道说什么才好，这孩子。”

b老师也跟着不解：“我也想不通了，那些孩子为什么选择性地孤立他啊？这孩子多励志，而且还懂事儿，之前看他们相处也挺好的，但是今天我看那孩子东西掉地上了，也没人帮忙捡一下，后面自己捂着伤口弯腰捡起来的。”

“你那个还算好的，今天不是有节自习课嘛？他一个人在那边写卷子，旁边的同学就在一起嘻嘻哈哈，然后撞他身上。”a老师补充了一点自己的所见所闻。

b老师又下结论：“我估计还是因为那三个被警察带走的学生吧，那几个人在班上的人缘还不错，而且唐温明现在的情况，又有点一步登天的感觉，虽然人家刚成为孤儿，但是转头就被收养了……”

两个老师没说话了，相互叹了口气。

唐棠听得也不舒服。

这些无非就是认为唐温明被捅伤的事情太过于大题小做了，而且留下案底，认为那三个学生的一辈子就毁了。

他们觉得什么好处都给他占了，心底不平衡，明明之前还是贫困生，现在直接一步登天，再加上成绩又好……他们没了比得过的地方，就开始心生不满了，其他人本着多一事不如少一事的原则，也都视若无睹。

“啪——”唐棠猛地一拍桌子，吓得班主任都蒙了。