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等唐少瑾去到书房的时候,顾柯已经在桌面摆好了数学书、练习册、错题本以及圆规、尺子、计算机等总总常规补课用不上的文具。

他拿起儿童专用圆规瞧了瞧,失笑:“这就是差生文具多?”

“不对,这是兵马未动,粮草先行。”顾柯把自己的圆规抢回来,工整地放在笔盒里——桌面虽然铺满一大片,但文具们都有自己的位置。

小心地顶了一下嘴后,顾柯扬起乖巧的笑容,甚至还学小学生挺直身板、双手整齐地交叠在桌面,声音响亮:“小唐老师,可以开始上课了。”

某位老师歪脑袋想了想,有些不确定了:“现在给你转去艺术班来不来得及?可不能耽误你成为影后。”

“不着急不着急,我以后多上街走走,会遇到星探的!现在学习要紧。”

她还摸出小镜子整理了一下头发。

唐少瑾敲了敲她的脑袋,结束这场没营养的对话:“行了,专心点,给你上课。”

高二赶进度,开学一个月,已经学了半本数学书。唐少瑾索性搬了椅子坐在她桌边,给她顺着数学书一单元一单元地讲解。

他给予了十二万分的耐心,已经到了用手指指着公式讲解的地步。

顾柯不满地推推他:“我是数学不好,但不是脑袋有问题,这个加这个等于那个,这种不用讲!”

“啧,那么难伺候。”唐少瑾也不知怎么做好一个老师,只好粗暴地换了风格:“那我出道题给你做。”

于是顾柯和他出的数学题目对视半天,相见不相识。

刚刚还坚信自己脑袋没问题的人一下子有些不确定了。

至于老师,只好又用上了自己的手指。

虽然补课过程中不乏吵闹,中途还匆匆吃了个午饭,总之等到下午三点,二人还是顺利梳理了所有知识点,也解决了不少难题。

唐少瑾放松下来,翻了翻她的错题本:“好了,现在给你十分钟提问时间。”