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学习一门新知识,包含着三个差不多同时发生的过程。第一是获得新知识;第二是转换,将新知识整合到原有的认知结构中(学习的实质);第三是评价,即检验新知识的运用是否正确。

学习动机:

学习最好的动机,乃是对学习材料本身的兴趣,不应该过分重视奖励、竞争之类的外在刺激。

(本章完)