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课后，孟窈去了趟语文老师的办公室。
语文老师姓沈，叫沈禾宜，除了是她们班上的语文老师以外还兼任她们班的班主任。她找孟窈不为别的，学校最近有个征文大赛，她希望作为语文课代表的孟窈能参加。
“毕竟我们是文科班，而且这种征文大赛你应该比较有经验。”
孟窈曾经拿过省级的作文竞赛二等奖。
“不过你不用太有压力，这只是学校举办的活动，重在参与。”沈禾宜说。
孟窈点了下头。
沈禾宜又递给她一沓试卷：“这个拿去班上发一下，下节课我来讲。”
孟窈低头看了一眼，是前两天的周考试卷，第一张就是她的，鲜艳的132分。
沈禾宜留意到她的目光，说：“这段时间有些松懈了，退了一点步。”
“全年级最高分被人占了，135分，理科一班的许曜。”
听到这个名字，孟窈眼睫不易察觉地一颤。
沈禾宜不知道第多少次对着孟窈感叹：“你什么都好，就是偏科。你看理科班的许曜，文理双全。像他完全就是凭兴趣选择文科或理科了。”
负责理科一班的语文老师正好也在办公室，沈禾宜顺势转头问了一句：“诶这次学校的征文活动你们班许曜参不参加？”
孟窈跟着抬了下眼，全神贯注地听着。
“许曜？”一班的语文老师摇了下头，很无奈，“我找过他，他说不感兴趣，还说有这功夫不如多做几张数理化的卷子。”
孟窈有些小小的失落。
沈禾宜失笑：“得，还挺偏心。”
“那可太偏心了。”一班的语文老师没好气道，“我的课上做其他的试卷被我抓到过几次了。”
话虽这么说，但眼里却又充满了自豪的笑意。
像这种学生，成绩单一亮，在老师这就相当于有了特权。