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孟窈被这句话打动，莫名湿了点眼眶。
温柔的力量可以传递给每个人。
于媛：“那男孩收到回信哭得泣不成声。”
她感慨道：“这世界上很多事都如流水匆匆而过，各自有各自的生活，对别人的苦难可能会产生同情和怜悯，但一直记挂的很少。可许曜记住了这个男孩，他留了我的联系方式，偶尔会问那男生的近况，并一直在捐助他。”
“也是巧，这男孩小学毕业时许曜高中也毕业了，这男孩在毕业时给许曜又写了一封信，大意是感谢他这三年的资助，说自己会一直记住，长大回报他。”
“这封信许曜没回复，但他来到了这。那是我第一次见他。”
“说真的，我对他第一眼的印象，就是个长得过分好看的少年。”
于媛回忆着，微微笑起来：“我猜测他应该没尝过生活的苦，可能也从来没有来过如此偏远和贫穷的地方。但他没有流露出一丝嫌弃，他甚至和这个学校的孩子相处的很好。说实话，我在他身上看见了什么叫教养。”
“也是从那年开始，许曜每年假期都会抽时间过来，他为学校捐赠了书本、衣服，以及设立了一个贫困补贴，资金都由他给。这份捐助一直延续至今。”
“我经常在网上看文章，看过很多人对支教的看法和讨论，大家都在说这是一份伟大的职业，因为你给每一个山区的孩子带去了希望和知识。而许曜在他这个年纪，已经给很多人带去过希望了。”
这其中也包括她。
孟窈在心底说。
阳光让整个世界都变得明亮温暖。
于媛走后，孟窈将行李简单收拾了下，然后给外公外婆打了个电话报平安。
她来云南这事，外公外婆没有表现得特别支持，但也没像宋兰和孟远山一样强烈反对。老人家吃过苦，没有受过高等教育，但不认为职业有高低之分，相反当老师授人以诗书是件很了不起的事。但问题在于地区。
支教这件事放在新闻里大家都觉得高尚，但放在自己家人身上，他们难免担忧，担心位置偏远不安全，又担心条件艰苦。
孟窈在电话里告诉他们说学校挺好的，这里的天空蔚蓝广阔，风景绝佳。
外婆在电话里连声说那就好，挂断电话前，又问：“有没有给你妈妈打电话？”
孟窈沉默了下，说待会儿打。