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“兔兔……”姜聿白抱着兔子玩偶放在胸前,咧开小嘴做出和小兔一样的表情。

陆锦延成功被逗笑,一向端正严肃的小脸上表情放松下来,拉着他坐到地上:“以后你可以抱着玩偶睡觉,就不会害怕了。”

姜聿白眨了眨眼睫,手里的小兔子也不要了,扑进他怀里:“跟哥哥睡!”

“不行啊,你也不能天天跟我一起睡。”陆锦延并没有推开他,而是搂着他认真思索起来,“不过,你爸爸为什么要把你关在房间呢……”

这个问题的答案,困扰了陆锦延相当长一段时间。

不过小孩子的思维没那么复杂,在他的意识里,他们还是可以一起玩,只要不让大人发现就好了。

暑假过去,陆锦延继续上贵族幼儿园。

每天放学后,他都会找机会偷偷溜进隔壁别墅,给姜聿白带好吃的东西,再陪小孩玩一会儿,教他看图认字。

可惜的是,由于从来没有接受过启蒙教育,姜聿白识起字来很困难。

虽然他上的幼儿园除了基础的识字算数,还会教游泳、马术、跆拳道这类的课程,但家里没有上课的条件,他也没办法教给小白兔。

很偶然的一次机会,陆锦延发现小孩对形状和色彩特别敏感,能准确地记住绘本上的图形形状,还能轻易分辨出各种相近的色彩。

于是他干脆把自己的画具拿了过来,让小孩无聊时自己画画。

令他感到惊讶的是,姜聿白对画画展现出了前所未有的兴趣,每天趴在地上用画笔在纸上涂涂画画,不仅不趴在窗户上往外看了,有时候甚至连他来了都没有察觉。

失去进门就该有的热情拥抱,陆锦延心里不太高兴,就好像画画抢夺了小白兔本该属于他的注意力。

这天是周六,他用小蛋糕哄小孩放下画笔,跟他一起出去玩。

别墅后面有一片草地,陆锦延盘腿坐在地上,抬手将皮球扔到不远处。

小白兔快乐地迈着两条小短腿颠颠地跑过去捡球,捡到球后又颠颠地跑回来,把球送到他手里。

但姜聿白一生下来体质就比别人弱,这几年更是一直被关在屋子里,身体素质远远比不上正常的同龄人,跑了几个来回就累得上气不接下气,躺倒在他身边小声喘气。

陆锦延从口袋里掏出手帕,给小孩擦拭额头上渗出的汗水:“你该锻炼一下了。”

下午的阳光很温暖,也有些刺眼,姜聿白仰躺在草地上,微微眯着眼睛看头顶上方的人。