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陆时生参加完决赛回校没多久,十一月的月考出成绩。
鹿时深为了广播社格外努力,但效果不惊艳——年级二十三名,离他的真实水平仍有差距。
没过几天,决赛成绩公布,陆时生拿到全国一等奖,可惜以一名之差,错失了进入国家队冲击亚洲赛的机会。
至此,陆时生的物理竞赛旅程顺利收官,接下来他决定要集中力量攻克鹿时深的学习问题。
周六,他便约了小孩儿去滨城图书馆自习,美其名曰学习兼游玩。
鹿时深早听闻滨城图书馆,室内室外都景致优美,是旅游达人的私藏景点,忙不迭就答应了。
陆时生把人诓出门,哪儿也没逛,径直找了阅读室无人角落,坐下便道:“三次月考和期中的卷子都拿出来。”
鹿时深心里埋怨,行动老实,上交试卷,等着听讲。
陆时生虽然是理科生,但他知道,世上大大小小的考试各异,但考试技巧是相通的。
他分析了几次考试分数,发现小孩儿语文英语一直稳定在高分,数学则根据考试难易不同,波动厉害。
但其实一直拖鹿时深总成绩后腿的,竟然是鹿时深自认为最擅长的文综。
他对比了四次文综试卷,很快发现问题,一针见血问:“鹿时深,说说文综考试时间,你怎么安排的?”
“安排时间?”鹿时深被问懵了。时间还需要安排吗?难道不是一拿到卷子就赶紧开做吗?
陆时生看着这好奇眼神,立刻懂了——鹿时深的思维还停留在一门课一张卷子的状态。
陆时生又问:“那你觉得,文综和分科考试有什么区别?”
鹿时深更懵了。文综,不就是把史地政三门课的题拼在一起吗?
陆时生捏了捏眉头。
……