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陆时生参加完决赛回校没多久，十一月的月考出成绩。
鹿时深为了广播社格外努力，但效果不惊艳——年级二十三名，离他的真实水平仍有差距。
没过几天，决赛成绩公布，陆时生拿到全国一等奖，可惜以一名之差，错失了进入国家队冲击亚洲赛的机会。
至此，陆时生的物理竞赛旅程顺利收官，接下来他决定要集中力量攻克鹿时深的学习问题。
周六，他便约了小孩儿去滨城图书馆自习，美其名曰学习兼游玩。
鹿时深早听闻滨城图书馆，室内室外都景致优美，是旅游达人的私藏景点，忙不迭就答应了。
陆时生把人诓出门，哪儿也没逛，径直找了阅读室无人角落，坐下便道：“三次月考和期中的卷子都拿出来。”
鹿时深心里埋怨，行动老实，上交试卷，等着听讲。
陆时生虽然是理科生，但他知道，世上大大小小的考试各异，但考试技巧是相通的。
他分析了几次考试分数，发现小孩儿语文英语一直稳定在高分，数学则根据考试难易不同，波动厉害。
但其实一直拖鹿时深总成绩后腿的，竟然是鹿时深自认为最擅长的文综。
他对比了四次文综试卷，很快发现问题，一针见血问：“鹿时深，说说文综考试时间，你怎么安排的？”
“安排时间？”鹿时深被问懵了。时间还需要安排吗？难道不是一拿到卷子就赶紧开做吗？
陆时生看着这好奇眼神，立刻懂了——鹿时深的思维还停留在一门课一张卷子的状态。
陆时生又问：“那你觉得，文综和分科考试有什么区别？”
鹿时深更懵了。文综，不就是把史地政三门课的题拼在一起吗？
陆时生捏了捏眉头。
……