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“多读三年高中，有什么好？还是端个饭碗靠得住。我们穷人家的孩子，巴什么大旺？（笔者注：巴大旺，当地方言。巴是图，指望的意思；大旺是风水里最好的来头，是最旺的来头）能跟别人一样跳农门就不错了，还图什么高中、大学的，图好玩？想想这几年又是扁担磨、又是锄头捏的，
还压不怕你？再说我也苦怕了。在农村前些年，你看我日日出工，夜夜泡田地头，‘两头吃黑饭，中间拉长干’，哪年填得饱全家的超支款！全村又有哪家吃得饱、穿得暖？现在包产到户了，还不得苦死苦活，早上迎太阳、晚上送星星，全是在糊一张嘴？所以，你收了高中的心，赶紧给我读中专！”
一场争执，王志山成了看辩论赛——他不是主角，是观众。这场辩论赛，他少了发言权。或许，他的种种努力，有时不过是为了周遭人对他的满意而已。为了博得别人的赞许与微笑，他只能别无选择，套入桎梏。他前方只有一副模糊的面目，一条根本容不得他选择的路。
王志山的志愿敲定后，黄伟志特意选了一个下午，找到王志山。两人在校园的一角站定，黄伟志打量王志山。王志山一身发白的藏青色粗布衣服，吸引了黄伟志的注意。他问：
“王志山，你穿的是不是你们乡火炮厂的劳保服？”
王志山点点头。黄伟志看了看王志山长得粗手大脚、愣头愣脑的模样，以及身上多出来溅上的泥浆、似乎刚从田地里爬起来一样，打趣道：
“怎么，累不累？尝够被扁担磨肩头、镰刀捏出泡的滋味了吧？我问你，当个农民的滋味好不好受？”
王志山飞快地摇了摇头，又点点头。在黄伟志面前，他更象一个透明人，没有什么可隐瞒的，也瞒不了。黄伟志戴了一副黑色边框的眼镜，面目清秀，棱角分明。他瘦高个，一身确良衬衣，总是雪白，再配上一条黑色笔挺长裤，腰间多了一条显眼而锃亮的金属扣子皮带，将白衬衣和黑裤子齐整分开，显得精神有加，彰显知识份子的儒雅和风度。他教毕业班的化学课。每堂化学课内容，从他嘴里抑扬顿挫讲出来，分外地引人入胜。仿佛从他口中迸出来的，不是知识，而是神奇。
王志山觉得黄伟志格外高大。他想，恐怕这辈子我再怎么努力，也无法企及。经过两年的努力，乡小学被他打整得井井有条，名气如日中天，却对每名学生如数家珍，张口即来。如今再受他面对面的教诲，王志山心头满是感激。
黄伟志柔和地笑着，没有了讲课时的严肃：
“王志山，我听你爹和你表哥关于你志愿的事情，我说说我的看法。的确，以你的资质，考个高中将来上大学，固然是件好事；而且我也相信，以你的成绩进地区中学读个高中，肯定没问题。顺着这条思路，如果你将来能考取一所好点的大学，拿个大学文凭，一点不假。问题的关键是，以现在的形势，咱农村人多读书不如早就业。为什么呢？因为你、我都是农民出身，知道家里供书不容易。你肩头被扁担压怕了，手掌被镰刀磨出老茧，这就让我不得不让我设身处，为你想、给你建议：你究竟是该报高中，还是该报中专？依我看，以其你把将来多读四年大学的诸多不确定性，-交给老天捏着，押成宝，不如自己作主，有条件就上———捧个铁饭碗我看比什么都强、来得把稳。你看我，当年我因为家庭成分不好，上不了大学，勉强读了个中专；后来参加工作，形势好了，我参加成人考，拿下大学文凭。中专文凭跟大学文凭有什么区别？我看不出来。我只知道知识固然重要，能力才是根本。有能力就能在社会上立足，混口饭吃，才是本事；至于知识，知识每天都在更新。现在正是知识大爆炸年代。想学，活到老学到老，一下子学不完。一个人只要肯钻、能学，总有你学不完的东西。一句话，属于我们个人的时间和精力有限。我们要把有限的时间和精力，放在当下，而不是未来。李树仁是你老师，也是我当年的高中班主任老师。他告诫我，‘处处留心皆学问’。对于学问，我们更该把精力放在刀刃上，而不是一味地追求高文凭啦、功和名啦等等，它们全是身外之物。我更多的，是劝你脚踏实地。在今天这个社会，至少目前中专还吃香。你把握住机会。从我个人的切身经验来说，我是先有了稳定的工作，再读的书。与其饿着肚子读书，哪如拿着工资读书？读中专总比不拿工资读书强吧？所以，在你的个人问题上，我有两点建议：一是建议你赶快去改个名。因为你去年已经考取过高中，没去读，我担心县招办查起来不好办；二是你还是读个中专得了。至于你表哥说的，一个小小的中专生在社会上没有竞争力的问题，我觉得是谬论。哪个世道，哪有工作有不看能力看文凭的？”