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随后发答题卡、发卷、考试做题、收卷一气呵成,  几堂考试在殷简这里如做梦一样恍恍惚惚的就结束了。

直到把桌子复位,  殷简都还没缓过神来,脑子里不停感叹:我运气也太好了吧,这考试考的都是我会的题诶。

26班没有考完就对答案的习惯,所以同学们把桌子搬回原位后就开始谈天说地。

学生们放松了,而办公桌却开始紧张起来。

周相烨:“还是老规矩,殷简的试卷我们一起改,注意适当放宽标准。改到与现实有差异的内容时一定要及时上报。”

其他老师艰难点头,拿起复印卷就开始泄洪式放水。

周相烨也拿起笔,一字一句的批改起殷简的作文。

虽然考试时间紧张,但殷简的字依然很工整,排在试卷上就像殷简一样乖巧。

周相烨看着这些字会心一笑,不一会儿就把作文通读了一遍,然后便开始研究细节。

周相烨把里面的引用的例子和名人名言全都查了一下,却发现有一句名人名言根本查无此人。

怎么回事?周相烨把作文里的这句话勾了出来,话语很完整,不像是殷简自己编的,但为什么查不到对应的资料呢?

指挥部也行动起来,在浩如烟海的资料库中不停搜索,还把这句话翻译成各种语言搜寻,都没找到相关的名人和记载。

指挥部众人惊了:“灾厄级怪异不会是凭空捏造了一个人吧?”

“这个编出来的人会不会真的出现改变人类现在的历史呢?”

“或者这个人其实真的存在,只是史料没记载,殷简是从别的途径知道的?”

指挥部讨论的起劲,还顺手把这句名人名言警惕的加粗加亮打印出来。

突然有指挥员若有所思的回忆,“不对,我好像在哪看到过这句话。”

其他人:“在哪?”