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班主任抱着一叠试卷和几本款式各异的笔记本从后门走进来,放在陆彻的桌面上,对他说:“下课的时候回去。”

陆彻手里的笔转得贼溜,瞥了眼上周五抽查的作业,点下头。

班主任走到讲台上,埋头整理自己的教案,她预留了二十多分钟给全班写早测的每日一练。等到他们都完成得差不多了,这才开口道:“你们有没有人现,今天的教室和以前不太一样?”

柯迪捧场地回答道:“有!”

班主任惊喜地问他:“你现了什么?”

柯迪说:“我的桌子是一道亮丽的风景线!”

班主任:“……”

闻言,傅岱托着后颈,好奇地转头向后瞟一眼——正好看见一排千纸鹤的屁股。

傅岱噗嗤笑道:“槽,你这个神经病。”

柯迪刚才在地上捡了一卷透明胶带,便利用别人埋头写早测卷的二十分钟,用彩色便利贴折几只千纸鹤。别人折的千纸鹤是昂起长脖子,翘尾巴,柯迪却没把尾巴折起来,而是把尾巴撕成两条腿,折成扎马步的样子,最后用捡来的单面胶粘住千纸鹤的两只脚,在自己的课桌上粘了一排。