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三班在二楼，我的一班在三楼。从那天起，二楼楼梯转角黑色铃铛下面的那个“”字成了我的牵挂。
班干部就是班主任的脚力。特别像我这样的“代理班长”，更要履行好作为一头大牲口的职责以求落实编制。每次要去教务处领粉笔，或是到办公室驼回忘拿的作业本，黄莺一定抓上我的现差。于是，我便有了无数次上下楼的机会。每次见到楼梯转角那个“”，她的影子就会不自觉地晃动出来。我期待与她再次偶遇，就在那个楼梯转角，该有多好！
邪乎的是，老天爷没再给我偶遇的机会。于是，我主动加强上下楼的频率，但凡有什么取粉笔拿本子的机会全部揽在自己身上。黄莺和其他任课老师一致得出结论——郭荣是个勤快的好小伙子，有责任感，勇于担当，没看错人！我也想过，最奏效的方式应该是乘着下课间隙偷偷混到二楼。女生爱静，喜欢倚着栏杆晒太阳。那里面一定有她。
可我终究是不敢那样做的。一个一班的男生，还是班长，放着三楼的栏杆不倚，老混到二楼去，意欲何为？总不可能是为了两个班的友好邦交吧？都是青春期的男孩女孩，谁不知道谁啊？那时候的我，身处高考从高一的开始的谆谆教导中，身处不得早恋的禁令中，身处落实班长编制的努力中。为了爱情，全体皆抛的勇气终究是没有的。
亏了我的大脑，还是想出了办法。教学楼是双楼道的。到了二楼，我可以刻意经过三班，再从另一侧的楼梯上到三楼。路过，总没问题吧？
可要在“路过”的过程中准确定位，也是个技术活。步子不能太慢，眼神也不能太直，否则一样落人话柄。又得把活干了，又要不让人发现，练的是军统盯梢的本领。搜索了好几次，终于锁定到第三排的位置。Q中要求学生的座位每两周整排平移一下，所以我要一个个筛查过来才能看到她。有的时候在东面，有的时候又跳到了西面，嘿嘿，真调皮。我不敢盯着看，总是偷偷溜到人家教室后面，从最后一扇窗户里往里瞥。
每一次只获得一个剪影，或立，或坐，或斜着身，或正面，或侧面，或背面——不过肩的短发别着一个白色的发卡；眉梢似乎比我见到时更立着些，更英气些；肩膀窄窄的，把蓝白条纹的校服衬得跟时装似的；个子比我前排的女生高些，应该还有成长空间；下巴是个好看的弧度，与白皙的脸颊很搭；文具盒是圣斗士星矢的，据说要二十块钱一个；书本用挂历包装得十分精致，是有棱有角的包法；书包在位肚里安安静静地摆着，垂下两条粉红色的肩带……
我把这些剪影在脑海中拼凑成一个整体。她的模样，她的爱好、她的性格，她的家庭背景，甚至她的学习成绩、偏文偏理都从这个幻影中萦绕出来，牢牢把我锁住。
每次见着，我心中就涌起一阵狂喜。无论是奋笔疾书，指页默读，整理文具，从位肚里拿书都那样轻盈洒脱。只穿校服，可比电视上顶级的时装模特都好看。见不着时，我就情绪低落，猜想她可能去了哪里。
可我并没有采取进一步行动。我知道，这叫暗恋。也许那时候的我承载着太多的包袱。对她的喜欢湮没在题山文海里，湮没在数不清的班会活动里，湮没在乒乓球馆恣意挥洒的汗水里。我只希望能常常偷看她一眼，然后在夜深人静时，伴随窗外的蛐蛐虫鸣，闭起眼把这些影子翻出来，细细品味。
没有人打破这汪平静，挺好。也许，她能偶尔想起那天不小心绊倒的那个男孩，就已足够。