第四十九章 共同学习 (第1/10页)

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何梦松最近现班上的学习气氛浓了很多，教课老师也是这么跟他反应的，“上课提问的多了很多，虽然问题都很简单，但是也是个好现象。”

何梦松很满意，“只要他们愿意读书就好了。”

不过任课老师还是给他泼冷水，“之前底子太差，就算现在想学，也跟不上了，至于高考成绩，我劝你还是不要太乐观的好。”

“只要我班上每一个同学都去参加高考，我就心满意足了。”何梦松说。

“那学校不会愿意啊，这升学率都被拉下来了。”任课老师说。

“总要试试啊。”何梦松说，孩子们想学，他一定要守护住孩子们去参加高考的资格。

欧阳余庆的书本跟新的一样，并没有多翻过，如今为了做题目也是拼了，为了效率，他问过曾可爱的意见后，把资料复印了好几张，让其他人也做，还特意叮嘱从不同的地方开始，这样，如果到时候真的时间上完不成，还可以借鉴一下。

读书是有个氛围的。

从前十班上下无论是上课还是课间，都是嘻嘻哈哈，要是有谁拿出课本来多看两眼，都会被打趣，要升班考状元了。