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如果父亲执意不肯去打工攒钱供我读书,这个父亲的价值对我而言,可以说轻如鸿毛。不仅如此,从小的施虐,我想都不愿想。
如果父亲就这样……我和父亲的关系意味着什么?我想都不愿想,这就不是一般的恨了。
所以我仍然抱着希望在看待父亲。这个头脑和四肢都很健全的壮年男子,我希望他再次哪怕又用抽噎的鼻子告诉我:“弟儿,爸爸去打工啼哒,奥?”就像初二那时一样,想起来真是可爱!
我应该安慰他,说道:“去吧,爸爸,去吧,啊?去吧,儿子感激你的!”这是我当时的失策。
他现在天天瘟在屋里,我没看到半点儿想出去的迹象。家里现在除了奶奶的哀嚎,那两口子的声音加上一个很有可能会殒命的女婴的啼哭声,然后就是父亲在家里又钉什么东西的声音了。
我真不知道该怎么逃避……每次都是饮鸩止渴!
学习的压力山大。那些学习成绩好的学生压力不大,学习成绩差的学生压力也不大,只求拿个毕业证的学生也蛮快活的。我的顾虑只有我自己知道。还是老样子,政历化三科虽然每次九十多分,可语数物三科就硬是上不去了。刚好及格,虽说少不了,但爬不上去。这将意味着英语的巨大落差无法弥补!我只要精力集中,努力避免非不懂而造成的错题,试图把刚刚及格的三科分数再达到政历化的水平,这样升学才有望。
政治书和历史书上面关于历史政治和资本主义、社会主义的内容,对我产生了重要的影响。中国的学生有一个很幸福的内容:就是我们从小就接触了马克思主义,“为人民服务”的核心价值观,三个代表的重要思想等等。这是了不起的!对真理的认识可以说从那时候开始,并非因为功利的需要,而是从我的理解来看,的的确确社会主义有着制度上的优越,为人民服务的精神将成为人民所认可的核心价值观。这中间有曲折,但是大方向不会变。
我有时候想,同班同学或者同年级同学乃至整个全校,这里面还有没有其他学生会如此想?这里面的哪些学生会日后成为社会主义事业的中流砥柱?我们读到初三政治教材上,书本上写到资本主义特征,资本主义社会腐化堕落的现象,譬如黄色文化泛滥,人们自私自利,垄断竞争等等——读的我感激涕零!
我简直恨不得现在就要跟帝国主义资本主义的军队打仗,跟邪恶的敌人作战。我想,我真幸福,那些生活在资本主义国家的孩子,还有少年,包括大人,他们一定苦不堪言。我是多么的担心他们啊,我是多么的幸福啊!
这种幸福的感觉,这种担心别的国家里人们的生存状况,和激情澎湃的感觉,使我不知疲倦的背诵政治历史课本上的内容。我浑身散发着要拯救这个世界的**!
只是我万万没有想到,我首先应该照顾好我自己。
语文老师在课堂上为了激励学生努力读书,他说道:“有的学生,以为把初中三年读完了就去打工……天天加班,加到晚上十一二点,加得你哭!”
(略)
我的精力仍然不能集中,精力不能集中,苦海无边。我的精力无法集中,已经到了自己的头脑无可奈何的地步。
为了缓解压力,我大声背书,已经养成了习惯,出了名,成了笑柄,当然就有优等生捂着耳朵传来的蔑视。这点我承认,我应该遭受报应。
(略)
可我却兴奋,我总希望有学生被老师严厉训斥。但前提是发生在别人身上。