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“秋老师，阿春到底在哪儿？”阿春妈妈抓紧了我的手臂，用哀求的语气问我。
我连忙拍拍她的手，安慰她不要紧张，也暗示她把我抓疼了。
上个星期班会课，我和孩子们讨论的主题是，你最想去的地方在哪儿？为什么？孩子们的答案五花八门，有的想去非洲看狮子，有的想去南极看企鹅，有的想去月亮上看嫦娥，还有更离谱的，想像孙大圣一样，钻到人的肚子里看一看。我的本意是想让孩子树立一个诗和远方的梦想，并为之去努力，结果孩子们太单纯了，只想着去哪儿观光，老师的心真累啊！
阿春的答案和他们都不一样，他想去孤儿院里做义工，因为他觉得那些孩子很快乐，很自由。他喜欢和他们待在一起。
人真是太贪婪了！没有妈妈的孤儿，拿个土块在地上画了一个妈妈，并躺在画出来的妈妈怀里，让人泪目。有爹有妈的孩子，却想当孤儿，宁愿待在孤儿院里也不愿意回家。真是世界之大，无奇不有。这让我如何开口告诉他们，你们的孩子在孤儿院里做义工呢。他宁愿待在孤儿院，也不愿意回家。你们做父母，真失败啊！
“平时你们和孩子沟通多吗？你们平时对阿春要求很严格吗？最近和孩子有没有起争执？”我决定先问清楚阿春离家出走的原因，再带着他们去找孩子。
“我们平时和孩子沟通很多，但是孩子总是不愿意和我们多交流内心的感受，对我们很防备！”王半仙语气无奈地说。
“家庭教育更多的是言传身教，孩子大了，说教起不到任何作用，甚至会激起反作用。你们今后要把他当成一个小大人来看待，给他适当的尊重和自由，这样子有利于孩子完善人格的成长。”我逼格满满地开口。风水轮流转，现在轮到我来教育王半仙了，让你丫的平时装逼，爱答不理的。也有求到我面前的一天，装逼谁不会啊？今天让我装给你们看。
“别担心孩子，最迟今天晚上他就会回来，毫发无损！你们就安心在家等着吧！”我语气确凿地承诺完，就告辞去找孩子去了。
镇子北面有一家孤儿院，我骑着我心爱的小摩托，晃晃悠悠地来到了门口。朝院子里一看，阿春正在和一群孩子在玩老鹰捉小鸡呢。孤儿院的一位工作人员扮演鸡妈妈，阿春扮演老鹰，正张牙舞爪地追赶着那些躲在鸡妈妈后面的小鸡仔们，他们笑着，闹着，开心极了。
我在门口看了一会儿，等阿春累得气喘吁吁停下来的时候，我站在孤儿院门口喊了一声“阿春！”他抬起头看见是我，既意外又惊喜，“咚咚咚”地跑过来，笑着跟我打招呼，“老师，您怎么来了？”我没有回答他，反问道“玩得开心吗？”他咧着嘴，点点头，脸上曾经有的阴郁之色一扫而空，取而代之的是属于孩子的那种天真烂漫。
我狠狠心，告诉他，“阿春你留了一封信，离家出走了，对吗？”他点点头，我决定下一剂猛药，“你知道你父母多在乎你，多担心你吗？你父亲眼睛看不见，却义无反顾地四处奔波找寻你，在街上，被风驰电掣的汽车……”我故意停顿下来，“我爸爸他怎么了？我爸爸他没事吧？”阿春焦急地，一连声地问我。我故意板着脸，装着很痛心疾首的样子。阿春连忙跑进孤儿院，抓起书包，连招呼也没和我打，就飞快地朝着家的方向飞奔。
这个傻孩子，老师的话还没说完呢。我也没说你爸被车撞飞啊！我只是说你爸被一辆风驰电掣的汽车溅了一身泥而已，你那么紧张干什么呢？哈哈哈。
这就是中国家长和孩子，谜一般的关系。父母恨铁不成钢，对孩子只有打压，锻造，却没有重视春风化雨般的言传身教和怀柔政策。而孩子呢？离家出走后，会因为老板娘的一碗免费面，感恩戴德，痛哭流涕。却对父母无数个日日夜夜的，事无巨细的照顾和付出，置若罔闻。任何事情，得到的时候，都不懂得去珍惜，只有失去的时候才知道，什么是亲情可贵。希望你我，都不要做一个不懂爱的家长或者孩子。好好地去爱你的孩子，好好地去爱你的爸妈吧！
因为只有血缘关系维系的爱，才源远流长五千年！