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“老师,我知道,所以想把机会给李胜杰。”杨光说罢,看了眼身边的李胜杰,经过他的眼神许肯后,继续开口道,“李胜杰之所以这么努力训练,又争取登场的机会,其实是有原因的。”

接着,杨光将李胜杰开学以来遭遇的全年级无情嘲笑,跟邹老师做了个简单的汇报。

“原来如此,这件事我也有责任,这段时间委屈你了,李胜杰。”

邹深有些感慨,没想到自己当时跟对战中心主任‘走后门’才争取到的新人对战许可,竟无意间给李胜杰造成了这么严重的困扰。

“那我知道了,那些对你出言不讳的同学里,就有16班的吧?”

闻言,李胜杰点了点头。

杨光此时连忙接话道:“是王宇和谢宁。”

邹深眉头一皱,这两位同学确实在平时的训练课上表现不错,也都在后天交流课的上场名单之中。

只是,令邹深没想到的是,这两人平日里都是比较安分的学生,却在课下时间做出过这么无礼的举动。

“嗯,让你上场倒是可以,安排你和他们其中一人对战,也不是不行。”

邹深话锋一转,“但你们之间有些小摩擦,对战的时候不管局势如何,胜负如何,我说停的时候,一定要停,明白吗?”

李胜杰闻言狂喜,“明白!谢谢邹老师!”

话落他就开心地打算出门,杨光却拍了他一下,示意还没说完。

“老师,

我有个不成熟的建议。”

邹深疑惑,咋还有建议?

“说。”

“周五的对战课上,能不能用团体赛赛制?”

“这样一来,一方面同学们可以提前感受下平日里很难接触到的对战规则,另一方面也加强了两个班级同学的集体荣誉感,甚至还能考验两个班级对于出战顺序的战术布置能力。”