第11章 高考 (第2/3页)

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监考老师看到叶林进来，也没过多为难，只是按例检查了叶林的身份证和准考证，收了叶林的手机，就让叶林回到座位上。

叶林长长地舒了口气，来回奔波将近一个小时，再加上揍了马志明那狗东西一顿，叶林此刻也是累的够呛，坐在座位上休息了几分钟才恢复了体力，开始埋首看题。

叶林的座位是靠窗户的，左手边坐着的正是周来，此刻两人像是不认识的考生一样，没有任何眼神交流，叶林知道现在还不是时候。

叶林飞速地扫视着语文试卷，读音识错、挑错别字、词语搭配、成语选择、找语病等题目都是单选，现代文阅读是“白鹤梁”，文言文阅读是“桑怿中举”。

大致看完整张卷子，叶林做了几个深呼吸，然后便开始答题。

前面的选择题叶林答的十分顺利，除了个别读音拿不准之外，其他的题目对于叶林来说还算轻松。

直到现代文阅读和文言文阅读，叶林犯了难，因为现代文阅读的阅读理解是现代人类文化发展的最基础的一些东西，它不仅要包括人类历史文化，还包括社会结构，社会规律，文化特征等等，叶林重生这段时间一直没有涉猎过现代文阅读，更别提文言文阅读了，所以，在这个两道大题上，他显得有些捉襟见肘。

这两模块有八道选择题，一道选择3分，总共24分，这么大的分值，叶林肯定是不会放弃的，不过他也不会做，只好放在一边，等到考试最后几分钟看周来的了。

接下来的题目叶林答的一路行云流水。

答到作文的时候，题目是以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，写一篇不少于800字的作文。

这个题目的立意对于叶林来说简直是易如反掌，

上一世活了大半辈子，什么样的挫折和痛苦他没有经历过，所以，叶林根本就没费什么心思，很轻松的就列好了文章的大纲。

开篇，叶林直接列举了“一蓑烟雨任平生”的苏轼，以及“穷且意坚，不坠青云之志”的王勃，然后借着两人的经历，直接点出整篇作文的中心：以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。

接着，叶林有分别对遭受挫折和放大痛苦分别进行论述，挫折是人生的常态，遭遇挫折不应一味放大痛苦让其充塞心灵，应学会调适心弦，坦然面对。随后叶林又用伯夷叔齐采薇而食终饿死南山的典故叙述遭遇挫折后放大痛苦的坏处，然后将这种放大痛苦的坏处与自己人生经历联系起来。