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大海茫茫,天气好的时候,人们还能从太阳星辰中判断方向,但若遇到风雨大作的天气,就无法判断方向了。
在大海中失去方向,后果有多严重,就算是未亲身经历过的人都可以想象。
于是宋朝人就把指南针带上了海船,以航海罗盘和天文观测结合作为方向判断。
同时通过了贸易,将这一技术带到了中亚和欧洲,引出欧洲所谓的大航海时代。
远洋邢承恩还做不到,但是这个技术还是要普及的。
李六魁开始并不愿意传授,邢承恩不得已叫过他来,提点了一下。
“李大哥,我们现在有三条大船,你觉得我日后会有多少条船?”
“大人本事,小人不敢揣测,但几十条船当不是问题。”
“好,就如李大哥所说有几十条船,船上当有领航当头之人,李大哥希望此人是平湖人还是我在外边招募呢?”
“这……公子睿智,倒是小人照相了,幸得公子提点,小人知道如何做了。”
李六魁得了提醒之后,不在矜持,开始全心全意教授航海之术。
两月之后,学习进度开始出现差异,接受能力强的编入加强班,伙食待遇提升,其余人等还在普通班待着。
邢承恩宣布以后每月一考,进步奖,退步罚。
如此一来,很多孩子不在摸鱼,开始发奋图强,学习氛围开始成良性循环。
可有些孩子在学习上没天赋,王进开始加强他们的军事训练,以后当护卫或者水手也是出路。
石头是其中的代表人物,
文化课学啥啥不行,干饭第一名,军事课也是一样,唯独在打架上没输过。
嘚,妥妥一护卫型人才。