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大海茫茫，天气好的时候，人们还能从太阳星辰中判断方向，但若遇到风雨大作的天气，就无法判断方向了。
在大海中失去方向，后果有多严重，就算是未亲身经历过的人都可以想象。
于是宋朝人就把指南针带上了海船，以航海罗盘和天文观测结合作为方向判断。
同时通过了贸易，将这一技术带到了中亚和欧洲，引出欧洲所谓的大航海时代。
远洋邢承恩还做不到，但是这个技术还是要普及的。
李六魁开始并不愿意传授，邢承恩不得已叫过他来，提点了一下。
“李大哥，我们现在有三条大船，你觉得我日后会有多少条船？”
“大人本事，小人不敢揣测，但几十条船当不是问题。”
“好，就如李大哥所说有几十条船，船上当有领航当头之人，李大哥希望此人是平湖人还是我在外边招募呢？”
“这……公子睿智，倒是小人照相了，幸得公子提点，小人知道如何做了。”
李六魁得了提醒之后，不在矜持，开始全心全意教授航海之术。
两月之后，学习进度开始出现差异，接受能力强的编入加强班，伙食待遇提升，其余人等还在普通班待着。
邢承恩宣布以后每月一考，进步奖，退步罚。
如此一来，很多孩子不在摸鱼，开始发奋图强，学习氛围开始成良性循环。
可有些孩子在学习上没天赋，王进开始加强他们的军事训练，以后当护卫或者水手也是出路。
石头是其中的代表人物，
文化课学啥啥不行，干饭第一名，军事课也是一样，唯独在打架上没输过。
嘚，妥妥一护卫型人才。