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“别看了,没伤口的,”见乔木又掏出手机打开前置摄像头对着脑袋一通乱照,他解释道,“创口促愈技术,是研发部的拿手好戏,不然那些养伤甚至牺牲的调查员,家属一来不就全露馅了?”

乔木闻言,也就放弃了,强迫症般地删掉了自拍后脑勺的照片,正要问自己的能力要怎么运作,就突然感觉整个人向下一沉。

眨眼间,他早已不在病床上,而是身处一条一眼望不到尽头的巨大廊厅内。

他就这么漂浮在廊厅之中,有些愕然地打量着周围的环境。高十余米、宽五六米的欧式廊厅两侧,上中下三层,全都是紧闭的房门。

乔木试着摆动双手,像游泳一样飘动。但他的双臂还没伸出去,身体已经自动向着自己选好的方向移动了。

慌乱了片刻,他稳住自动停下来的身体,很快就意识到,自己能够凭着思想和意念,在这里尽情移动。

随意打开一扇门,发现里面竟是一座图书馆。但绝大多数书架都东倒西歪,几乎所有的书籍,都早已一片混乱地散落一地。

他飘过去捡起一本,打开的瞬间,自己又从图书馆中消失,出现在了一间老旧的教室中。

首先映入眼帘的,就是那刻满了乱七八糟文字和图画的旧课桌,和桌子上的数学书与习题册。

抬眼环顾四周,讲台上五十多岁的中年女教师,正在对着黑板激情澎湃地讲解着几何题,周围的同学也都有些眼熟。

乔木立刻意识到,这里,竟然是自己前世的高中数学课堂!

他可以咳嗽了两声,同桌完全没有反应。他试着起身,甚至跳到桌子上,教室中的人却完全无视了他。

在尝试拿取桌上的课本失败后,他终于意识到,自己只是身处记忆之中,无法对记忆进行干扰和改变。

在这个记忆场景中,他不禁看清了每一位同学的长相和衣着细节,靠近一些时,甚至还能嗅到个别同学身上的气味。

人的五感,每时每刻都在采集海量的信息,并存储在大脑之中。只是我们的大脑,没有能力同时处理这么多信息,就会自动分出主次,将占比99%以上的次要信息,全部忽略掉。

所以,很多时候,我们认为自己不知道、没注意到的事情,其实就储存在我们的大脑深处,只要通过科学的训练,就能将它们调取出来。

而这,就是乔木选择的强化:思维宫殿。