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“通过与‘教师办公室’对接的方式,把在异常天气下抵达了图层跌落状态下的教学楼的人,送回教学楼的正常图层之中。”

“有点绕,你理解一下。”

林异细品了一番,然后才是点头道:“好了……然后呢?”

“然后。”田不凡道,“才是问题的关键。”

“教学楼负一楼的问题,并不是只在于它是一个‘概念’层面的东西,而是在于与之相关的事物——教室办公室,以及那个通往负一楼的楼梯间。”

林异马上跟随着田不凡的思路想到了教师办公室的问题。

而田不凡也在同时开口道:

“进去的人,看不到前面进去的人。”

“离开的人,会出现在与自己相符的班级的边上。”

“但从进出而言,你有什么发现不?”

林异的眼中马上闪烁着思考的光辉,田不凡曾在体育课上提到过一次教师办公室的问题,但那时候只是一个猜想,如今却仿佛已经找到了答案。

而办公室的进出问题,经田不凡的口概括之后,让林异有了一种特殊的感受。

这是一种很熟悉的模式,熟悉到他感觉他好像才经历过不久。

这是一条模糊的感觉,像隐藏在雾气后面的一棵树,他通过思考拨开了雾气,接着眼前精芒一闪!

“是电梯!”

“宿舍楼的电梯!”

没错!教师办公室的进出模式,在某种程度上,与宿舍楼电梯有着一些异曲同工之妙!

从a点进入,然后转移到了b点离开!

而且,后一个进入的人无法看到前一个进入的人!

也就是说——