第54章 乡村教师 (第3/4页)
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前面几个问题对于这些乡村学生过于困难,都回答不出来,直到第十三个问题,赫然正是老师强迫他们背诵的牛顿三大定律。
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这些孩子们成功回答了问题,也使得舰队指挥官取消了毁灭太阳系的指令。
仔细的观测地球后,舰队发现地球文明远不止3C,而是更加先进的5B级文明。
更让他们吃惊的是,人类并不是跟他们一样靠着遗传记忆发展到现在,而是通过消失在太古时代的教师,完成知识的传承。
杨胜峰看到这不禁感叹,华国上下五千年历史从未中断,文化绵延至今,靠的不正是一代又一代默默付出教师吗?他们传承的不仅仅是文字、是知识,更是文明,是希望。
他们不是历史的主角,却连接时光长河的过去与未来。
正因为有他们,时代的浪潮才会滚滚向前、奔流不息。
乡村教师虽然已经离开了这个世界,过不了多久,整个世界都会遗忘他,但是他在孩子的心中种下了希望的种子,总有一天会发芽长大,成为参天巨树!
“宇宙最不可理解之处在于它是可以理解的。”
“宇宙最可理解之处在于它是不可理解的。”
杨胜峰拍案叫绝,这两句是他近十年,不,十五年,看到的最耐人寻味的文字。
至此,全篇结束。
杨胜峰长长的吐了一口气,竭力平复激动的心情。
“看啥呢?这么大反应。”社长李弈仁注意到了杨胜峰的异常。
杨胜峰没有正面回答,站起身来说道:“这篇小说,你看看。”
李弈仁疑惑的坐到杨胜峰的位置上看起了眼前这篇小说。
15分钟后。
李弈仁整个眼眶里都噙满了泪水,整个胸腔激动的起伏不定。