第54章 乡村教师 (第3/4页)

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前面几个问题对于这些乡村学生过于困难，都回答不出来，直到第十三个问题，赫然正是老师强迫他们背诵的牛顿三大定律。

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这些孩子们成功回答了问题，也使得舰队指挥官取消了毁灭太阳系的指令。

仔细的观测地球后，舰队发现地球文明远不止3C，而是更加先进的5B级文明。

更让他们吃惊的是，人类并不是跟他们一样靠着遗传记忆发展到现在，而是通过消失在太古时代的教师，完成知识的传承。

杨胜峰看到这不禁感叹，华国上下五千年历史从未中断，文化绵延至今，靠的不正是一代又一代默默付出教师吗？他们传承的不仅仅是文字、是知识，更是文明，是希望。

他们不是历史的主角，却连接时光长河的过去与未来。

正因为有他们，时代的浪潮才会滚滚向前、奔流不息。

乡村教师虽然已经离开了这个世界，过不了多久，整个世界都会遗忘他，但是他在孩子的心中种下了希望的种子，总有一天会发芽长大，成为参天巨树！

“宇宙最不可理解之处在于它是可以理解的。”

“宇宙最可理解之处在于它是不可理解的。”

杨胜峰拍案叫绝，这两句是他近十年，不，十五年，看到的最耐人寻味的文字。

至此，全篇结束。

杨胜峰长长的吐了一口气，竭力平复激动的心情。

“看啥呢？这么大反应。”社长李弈仁注意到了杨胜峰的异常。

杨胜峰没有正面回答，站起身来说道：“这篇小说，你看看。”

李弈仁疑惑的坐到杨胜峰的位置上看起了眼前这篇小说。

15分钟后。

李弈仁整个眼眶里都噙满了泪水，整个胸腔激动的起伏不定。