五色龙章提示您：看后求收藏（笔下文学www.20qb.com），接着再看更方便。
这学生的文章怎么恰就写到了他的心里！
张瑛拿着那四道《春秋》题反复品读, 越看越觉得这学生读书读得深彻。不提与他对《春秋》理解相同之处，后面四扇八比开阖议论中, 常常追究史料细节以佐证己说：
如论宋公易诸侯之序之事, 便能细细引注两家诸侯来由、身份，以及周礼所定的出兵之制；论霸主合兵讨叛乱之国题时, 竟将如何用兵、用谋讲得有条有理、细如掌上观纹；论贤臣离本国而出奔外国, 便能详论臣子出身家族、国家情势, 贤臣去后本国的兴衰, 以辨其出奔的对错；论周王与王后夫妇之义时则又能将当时天下之势囊括其中……
他是真的精熟春秋史实, 不光是背几本闱墨, 甚至不光是看本经与后人传注能看出来的, 必定是也通了诗、书、礼, 才能将当时史料信手拈来，不露痕迹地融入文章中。
不光经义文好，四书文也写得好。
虽然张次辅自家文风平和, 平日看文章也略偏向清简纯雅的, 可是看过这四篇极合心意的《春秋》文后，再看他别的文章也不由带了点偏爱。
细看前三篇四书文，也都是才气雄浑、笔路英迈之作, 其词章蔚然出自肺腑, 脱无陈腐气，令人不自觉地想写一句“可以为式矣”。
慢着！
细细比较这几篇文章，虽然内容各有不同，但其行文格式, 的确是有一定章法的！