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黄亦玫受到李耀宇的启发，发现自己审美比原来有了质的提高，对待同一个艺术作品，现在去看和原来去看有了完全不同的感悟。
相比原来，她感觉摸到了一点本质的东西，人只要感受到了成长，是会很快沉浸在其中的，这会是人进步的动力。
人的成长就是一个从主观被动转为主观能动的过程，黄亦玫呢就处在这个转型阶段。
她太想进步了。
别的女孩都是等着男孩的出击，而黄亦玫都变主观能动了，就跑哲学系门口等李耀宇放学。
李耀宇拿着康德的《论有美感和崇高感》小册子就出了教学楼大门。
看着黄亦玫已经在门口等候，走了上去。
黄亦玫看到李耀宇出来，很自然的挽住他的胳膊，李耀宇把小册子递给了黄亦玫。
“这本是康德早期对崇高的理解，你拿去看看，上面重要的地方，我都在旁边进了备注，里面的这些夹页就是一些延伸。”李耀宇道。
“嗯，那天晚上我听你讲完了就有些灵感，还想着再让你给我讲讲康德美学四原则呢。”李耀宇道。
“你先把这本小册子吃透，早期作品还没有后期每句话都很抽象，最起码你能看懂。
美学四原则用嘴讲也简单，因为康德的体系都很机械，全一个模版，质、量、关系、模态。
应用判断力批判进行审美活动很简单，但这四个东西是怎么来的，那就需要下一番大力气了。”李耀宇道。
“那你愿意教我吗？”黄亦玫问道。
“当然可以，这個审美说是苏格拉底似的，但更像是放之四海而皆准的公理，而黄亦玫的视角呢更像是黑格尔对美的视角。”李耀宇继续道。
两个人一路不知不觉的聊到了李耀宇的家。
李耀宇让黄亦玫自己看书，自己去厨房给黄亦玫做点吃的，黄亦玫安静的在李耀宇的沙发上打开了这本康德小册子。
李耀宇用虾仁和海米，做了一道清烩丝瓜双虾，然后用虾头炸了点红油，做了一个秘制疙瘩汤。
把菜端到桌子上，发现黄亦玫已经把鞋子脱了，蜷在沙发里进入了沉浸式看书的状态。