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苏明一个动作一个动作教授，每个动作他都会进行讲解，并检查每一个孩子的动作，如果不规范，现场就对其进行纠正，一天下来，也就教授了十个动作。
但当到了第二天时，有很多孩子将学的动作或者动作顺序遗忘了一些，其中顺序混乱的占多数。部落里六十多个修习锻体术的孩子，就只有二十几个还能全部记住所有的动作和顺序。
记忆动作顺序混乱，怎么办呢？怎么办呢？
当白牙来通知苏明和黒耳，一去祭祀石室记录今年部落人口数量，直到看到石壁上的图画时，苏明才突然醒悟过来，可以将动作按照顺序画在石壁上，这样就可以提醒孩子们下一个动作是什么，等时间长了，记忆深刻了，形成固定的套路就不需要图画的提醒了。
而且将动作画在在石壁上，可以存在很久都不会坏，内容也不会过时，还可以继续用来教后面达到年龄，可以修习锻体术的孩子。
想到了解决办法，苏明嘴角也不受控制的一咧，露出了笑容。想着画画，他不由得将目光转向了白牙，这就盯上他了谁叫他们三个，就白牙画图画的最好最生动呢，这事不找他找谁。
而不知道自己已经被苏明定为了壮丁的白牙，现在正全心全意画图，也不由的突然感到一阵莫名的寒冷，手都打了一个微微的颤抖，画歪了一条图画的线条。