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一干被陈剑臣邀请而来助阵的明华学院生员面面相觑，这对子，他们自问自己无论如何都写不出来的——腹有诗书气自华，但这气，是豪迈、或是婉约；是涓涓、或是磅礴，区别大了去，有着非常多的讲究。
两位学院的夫子，抚须看得目不转睛，教书画的刘夫子看得是陈剑臣的字，教诗词的黄夫子偏重看的，则是对子的意蕴。
“好对子，当浮一大白！”
黄夫子年过六旬，留着一撇雪白的山羊胡，此时过于激动，一不小心竟把心爱的胡须撸断了几根，心疼得不得了。
“此子，定非池中物！”
刘夫子也是十分赞赏。
两者年近古稀，教人多矣，但如陈剑臣这般的门生，实属罕见，日后等其高中，必成得意门生。
师者，授业解惑者也。最为着紧的，便是门下能不能教出得意的门生，所谓“桃李满天下”，撇开清誉，就从实际的利益上讲，都是一张受益无穷的关系网。
师生师生，这般关系在天统王朝非常牢固，早被圣贤书列为基本纲常的，有违背者，属于犯罪。