第十四节 一个德行 (第2/5页)

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而剩下那一层中间的职业经理人则介于两者之间，不温不火，不攀附不拉脸，只是单纯的参加家长会而已。

可惜的是无论是前者还是后者再或者中间那层都是由林晓琳这类做着班主任位置的人把控。

因为从孩子口中递出的消息则是跟老师现场布的消息径向不同的。

见到张六两的时候，林晓琳没有表现出过多的热情，不是那种看穿张六两冒充身份的意思，而是很自然的把张六两这种装扮的男人归为光着脚丫子攀爬的角色，运气好了少奋斗十几年，运气不好一生操劳，而且总会为生计考虑自己将来的一类人。

张六两报以礼节性的微笑，径直走向赵东经旁边的座位。

这一次的家长会则是学生跟家长一起聆听班主任的教诲，这是三里中学的一次突破，之前的家长会都是只对家长们开设，学生则不参与，而今天则破天荒的把学生和家长放在一起，依照三里中学校长的意思则是要把家长和学生之间的这道枢纽完全打开，达到一种由班主任老师穿针引线的作用。

以“学在三里，志在千里”为校训的三里中学在天都市的中学排行里始终是垫底的角色，理由则是这里的学生鱼龙混杂，而且大东区又是天都市三个区里面的混论区，问题区。

班主任林晓琳的开场白很简单，欢迎了到会场的家长，宣读了这次家长会的议题，然后一些好学生和坏学生的典型提了提，赵东经居然在问题学生行列，张六两自然是知道，个性的找赵东经岂能是任老师摆布的主？

而后进入学生与家长互动环节，这个环节里林晓琳叫到了赵东经。