33.第 33 章 (第2/5页)

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“加油！”秦雯和身后的三个人为她鼓劲。

比赛进行得顺利又艰难，用了足足三轮才淘汰了两所学校，词语的难度等级已经从三千常用字升级到《古代汉语词典》里那些不太常用的词语了。赛场上育华中学还有三人，占着绝对的优势，渝州和洛城则各剩下一人和两人。

“请求队友帮助。”于思汶遇到了难题，一个地名，“镇赉”，按比赛规定，队友帮助不可能直接进行组词和拆字的提示，而且解释词语里也不能有原字出现。

秦雯轻声与还留在场上的楚尧商量了一下，站起来，对着于思汶的眼睛，咬字极清楚地说：“万岁赏赐，抚地方。”她在“赏赐”上加了重音，“抚”字前面特意停了一下。

“我知道了。”于思汶自信地点点头，转过身一笔一划地写下了“镇赉”两个字。

“这个同学的提示相当巧妙，”坐在评委席上的古文字学教授几乎可以称得上是拍案叫绝了，“‘赉’字指上位者对下位着的赏赐，在古代多用于皇帝对臣民的赏赐，知道赏赐的意思，再知道这个字的读音，以这位同学的知识积累足够确定下正确的字了。”

“我觉得小同学对‘镇’的提醒也很有意思，”另一位专家也笑道，“‘镇’字和‘抚’字也是地名里比较常见的字，多用在当时的边疆地区，这‘抚地方’三个字提示得妙啊！”

“可以看得出来，育华中学的同学平时的知识积累相当浓厚，而且对各自的知识储备也是非常清楚的，只这样才能做出如此精准的提醒。”

这也成了这轮比赛最后的一个难点，其他两个已经没有求助机会的学校在下面的答题中很快被淘汰，育华中学以三人留在场上成了最大的赢家。