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但理所当然，这点普通的事情还是不足以让他留意她的。
真正让他记住她的，是她那个特别慢和迷糊的性子——他那时候总在想，白间真是完美地与她那对英雄父母形成了一个很大的对比，她的父亲是个能操纵水的英雄、母亲是个能将身体化为烟雾的英雄，他们能在灾难现场快速拯救遇难的民众，以速度与协调性在职业界闻名。
但白间就不一样了，她人迷糊不止，学习还永远追不上大家的进度，大家能在3岁倒背如流的英文字母，她到了6岁还是会念错，甚至把写成d、把p写成q、把Q看成O——为此，幼儿园导师甚至几度将她从人群中揪出来，逼着她在全班面前背诵英文字母的顺序……但不论背诵多少遍，她还是会有把答案弄错的才能。
白间她在5岁才懂得写自己的名字，汉字的写法自然是到了6岁之后才能熟练。一般幼稚园学生在6岁的时候已经能用平假名写图文日记了，但她到了6岁还是会把日本字反过来写，她的日记没有人能看懂，而就是幼儿园导师让她念出来……她也能把自己写的东西念错。
大家5岁就能自己阅读的绘本，她只能眼巴巴地坐在朋友旁边让她们给她念，而假若绘本到了她手上，她是非得用手指指着绘本一个个字念的，不然是念不出来
而她的行为，才是特别让人印象深刻——轰焦冻记得，当时他们幼儿园在3岁左右为了培育同学使用个性，很早就有了让大家活动身体的体育课了，但不论是跑步、投掷气球还是一般的走路，白间还是有本事跌倒走歪，甚至被老师设置的障碍物直接绊倒。
至于大家在约莫3-4岁时觉醒的个性，她也一直没觉醒。
简单而言，就在他能轻松左手一把火、右手一块冰的时候，白间还在学习自己的名字怎么写——将那张无辜的脸贴在作业本上，一遍一遍、认真执着地抄写默背自己的名字写法。
也拜这个所赐，她逐渐被班上觉醒了个性的孩子给排挤了起来，他们直接地唤她‘笨蛋子’、‘慢子’……至于一些性格稍微早熟自我的，甚至会三不五时敲她的脑袋，用嘲讽的口吻问她：“你今天学会写自己的名字了没？”
对此，她总是气得鼓起嘴来：“我在努力学的！”