第37章 我可是当了老师的人 (第2/5页)

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两人日久生情，也互通了心思。就一起把老王上拉下了王座，之后宣布与大周互通邦交，不再侵扰边境。条件是大周协助他统一周边尚有争议的地区。

格桑晋德从小到大一直想不通，周围那么多有利可图的小国家不去争取，为什么要劳民伤财去搞一个东周。瘦死的骆驼尚且比马大，大周只是重文轻武，还没没落，父王怎么总想乱来。可能这样比较有成就感？

但是在他看来，能让西域强大起来的方法有很多，哪一个不能证明一个王的伟大？

于是他夺了王位，借用东周的力量来成就自己。而且因为要接道西域，所以也不怕他们使诈。这样相互制衡的情况之下一起发展，不才是最好的结果吗？

格桑晋德给华安帝送去了国书，不过个把月就收到了愿意合作的消息。

在此期间，他的王妃开开心心地回了趟娘家。带回了好些教材，说是要好好整顿西域落后的教学环境。他也挺高兴，少年郎是西域的未来。只有教出了好学生，西域才能一直发展下去。

又过了些时日，听说东周立了太子，是他王妃的堂兄，这下就更好了。他在有生之年一定能看到西域也成为像东周那样的大国。

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被立为储君是二皇子，钱熠一母同胞的亲哥哥。这中间自然少不了弟弟和未来弟媳的支持。