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从办公室出来,姚倩刚好经过高三(六)班的教室外。想到那个看到自己两眼光的唐老师,她不由自主地向里面望了一眼,想看看他在课堂上的表现。

然而见到情景却让姚倩大吃一惊。虽然教室里十分安静,但唐老师却并没在为学生们上课。相反的他自己更象一个无心学业的学生,竟然趴在讲台上呼呼大睡!

见到这副情景,姚倩愤怒了。她一直把教师看成是阳光下最崇高的职业,从小就把当老师作为终身的志愿。在姚倩的观念中,老师的形象就应该是诲人不倦、鞠躬尽瘁的。哪能象唐启文这样,在开学后的第一节课上,当真全班学生的面睡大觉的?

看着趴在讲台上的唐启文,姚倩真想立刻冲进教室,大声责问他有没有当一个老师最基本的道德。不过长期良好的家庭教育,养成了她温婉柔和的性格。虽然极其看不惯唐启文这样误人子弟的行为。但姚倩还是觉得自己就这样进教室责问对方,会大损唐启文的面子。所以对究竟该怎么做,她还是有些迟疑。

就在此时,姚倩看到了唐启文放在讲台上的手机。她灵机一动,连忙跑回办公室,在教师联系簿上找到了唐启文的电话号码。接下来姚倩又跑回教室门口,接通了唐启文的手机。

唐启文正睡得舒服,突然听到有铃声响起。睡得迷糊迷糊的他还以为是下课时间到了,朦胧朦胧正要宣布下课,却突然现原来是自己的手机响了。在唐启文看来,手机这种依靠无线电波传送信息的通讯工具,也着实太落后了一点。只是为了更好的融入这个时代,他才勉强买了一只而已。在这个时代唐启文无亲无故,他根本想不起来谁会打电话给自己。

不过讲台上手机执着地响着,唐启文也只好拿起来接听。刚刚按下应答键,他就听到一个悦耳的声音从电话那头传了过来:“你好唐老师,我是姚倩。”