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同学们听罢顿时哈哈大笑!这时罗兰气恼地冲着陈去病说道:“陈大教授为什么又要拿我和方泽涛来作比喻说事呀,方泽涛当时在医院里已经答应过你,以后再遇到救人情况时,保证会做到只管救人,不问男女性别,坚决按照急救的操作规程去做!因此,你不能老是揭我们的短,开我们的玩笑呀!”

这时张伟教官和同学们都纷纷笑嘻嘻地出来打圆场说道:“陈去病教授也是为了让我们加深印象,才拿你们俩的溺水抢救事例出来做比喻的!其实我们一直都挺羡慕方泽涛这小子,在那一次生死营救之中如愿以偿地抱得美人归!”

等大家稍微安静了一点,陈教授指着挂图继续讲解说道:“第三步:就是要求施救者要立即不断地用手去控制伤口,具体做法就是要在伤员吸气的时候用手去堵,呼气的时候再把手松开。这一点大家应该不难理解,就是吸气时堵上伤口可以不让空气进入胸腔;而呼气时松开手,可以让空气从洞口排出胸腔!而且在排气的同时,顺便也就会把胸腔内的出血一起给排出来,从而减轻血气胸的症状!当然,这第三步仅仅是暂时的权宜之举。更重要的是第四步:就是另一个在旁边的施救人要赶紧找一只塑料袋,并撕下一片塑料薄膜贴在伤口上,然后用胶布呈‘门’字形封住塑料薄膜的三个边!特别注意,这个时候绝对不能把塑料薄膜的四个边全部封上,只能是呈‘门’字形封住三个边!而留下的这一个未封边的方向,应该

是倾斜着指向伤口以下朝着身体侧面的方向!这样做到目的就是要使得伤员在吸气的时候,塑料薄膜就会因负压贴住他的枪伤洞口而防止空气进入胸腔;在出气的时候,塑料薄膜就会被里面将要排出体外的空气压力给顶开,然后空气就可以出来,顺便也会把胸腔内的出血一起从塑料薄膜的斜下方给排出来!也就是说此时的塑料薄膜可以起到控制单向呼吸的作用,只可以出气,不可以进气,而且在出气时还可以顺便把胸腔里的内出血从塑料薄膜的斜下方排出来。在这里我还要强调一下伤员的坐立姿势,就是左肺受伤时,向身体左侧倾斜坐立;右肺受伤时,向身体右侧倾斜坐立。这两种不同情况下的坐立姿势,是为了保证伤员能不受压迫地舒服呼吸,同时也能方便地促使胸腔里的出血能够顺利地从塑料薄膜未封边的斜下口流出来!”

陈去病的以上四步骤胸部中弹的抢救方法刚讲完,同学们就爆发出一阵热烈的掌声!

陈去病最后总结时说道:“以上四个抢救步骤动作要快,必须要熟练掌握!动作快一点的话只需两分钟就可以完成,如果不折不扣的做到了,那么伤员就可以坚持一到两个小时不会死亡。这也就是说我们将可以为伤员赢得一小时的黄金抢救时间!一般来说不管在野外还是在作战情况下,在一小时内应该足够来得及把伤员送到医院,或者让医生赶到现场救治!好了,我今天的讲解已经完成,下面我们就请同学们分小组演练以上四个抢救步骤。”

陈去病当场向张伟教官建议由方泽涛和罗兰作为一组施救人,首先由这两人相互配合为大家演练胸部中弹的战场急救方法,张伟教官欣然应允,并命令雷鸣扮演“女伤员”!

这时雷鸣嘟哝着说道:“为什么偏偏要让我这个男学生来扮演这个倒霉的‘女伤员’呀?!”

张伟教官听罢,不容置否地对雷鸣说道:“如果找女同学扮演伤员,将会不方便在现场演示脱衣服抢救的过程。我前几天就三番五次地命令你剪短头发,但你就是不听,所以今天正好让你这个长发飘飘、酷似女学生的‘艺术家’来扮演‘女伤员’!”

接下来,其他教官也纷纷命令工业美术系的那几个长发飘飘的男性‘艺术家’到各个演练小组扮演‘女伤员’!