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“是啊,反差太强烈了。尤其是二年级和一年级,简直一个天一个地。”其中二年级的班主任更是感叹道,“早知道就让张老师你给我们二年级覆盖,让一年级做对比了。”
“看到二年级这群小家伙闹成那样,我都快被气死了。”
“哈哈哈~”其他班主任包括任课老师都忍不住笑。
“张老师,我决定了,跟您学!都听您的!”赵炳强干脆的说道。
而且赵炳强猜出来了,那就是张北辰恐怕不光是为了孩子的问题。
因为如单纯为了孩子的话,张老师完全不用非得教,他每天中午自己拿出几分钟就能解决全校的午睡问题了,根本不用非得让老师们也学。
显然,他是想帮老师们,更重要的是,想把学校的老师们都打造成最好的老师!
而且肯定有更长远的打算!
“对!我也是,张老师,下一项观摩是什么?”三年级的班主任刘春藤也忍不住说道。
对于一个老师来说,能学更多的东西,而且是这么有用的东西,谁不愿意?
谁不想提高呢?
而且刘春藤隐隐的感觉,如果自己都学会了,将来的评职称、待遇以及后期事业发展上也会受益不少。
下一项观摩?
听到刘春藤老师的话,其他人也都看向张北辰,期待着。
“教学!第一节课各位老师都谁有课?”张北辰更是看了大家一眼问道。
这下大家非常积极了!
“我!我第一节课语文课!”
“张老师我,我的思想道德课!”