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“是啊，反差太强烈了。尤其是二年级和一年级，简直一个天一个地。”其中二年级的班主任更是感叹道，“早知道就让张老师你给我们二年级覆盖，让一年级做对比了。”
“看到二年级这群小家伙闹成那样，我都快被气死了。”
“哈哈哈~”其他班主任包括任课老师都忍不住笑。
“张老师，我决定了，跟您学！都听您的！”赵炳强干脆的说道。
而且赵炳强猜出来了，那就是张北辰恐怕不光是为了孩子的问题。
因为如单纯为了孩子的话，张老师完全不用非得教，他每天中午自己拿出几分钟就能解决全校的午睡问题了，根本不用非得让老师们也学。
显然，他是想帮老师们，更重要的是，想把学校的老师们都打造成最好的老师！
而且肯定有更长远的打算！
“对！我也是，张老师，下一项观摩是什么？”三年级的班主任刘春藤也忍不住说道。
对于一个老师来说，能学更多的东西，而且是这么有用的东西，谁不愿意？
谁不想提高呢？
而且刘春藤隐隐的感觉，如果自己都学会了，将来的评职称、待遇以及后期事业发展上也会受益不少。
下一项观摩？
听到刘春藤老师的话，其他人也都看向张北辰，期待着。
“教学！第一节课各位老师都谁有课？”张北辰更是看了大家一眼问道。
这下大家非常积极了！
“我！我第一节课语文课！”
“张老师我，我的思想道德课！”