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回到学校，假期还剩余很多的时间，想要回家是可以的，但我还是选择留在学校。跟同学们出去玩了两天以后，就静下心来看书了。这并不是我有多么的好学，而是如果不在这个时候学习，就是真得跟不上进度。
大二的病理学，可是把一般的学生给折腾地死去活来。如果是文字题，还可以死记硬背。但出题的老师“别出心裁”地出了好几道的图片题！
坦白说吧，就算是一个实体标本放在我的眼前，不看标签我也很难判断这是什么病，更别提那黑白且自带少量马赛克的考卷图片了。好不容易看出来是身体的哪一个部位，对应上名字了，还得判断这是哪一类型的病——急性？慢性？亚急性？然后准确地描述这种病在不同时期的具体表现。
能考试及格，那靠的完全是运气，我记得当时五道大题，我有把握的就只有两道，其余的三道完全是想到什么写什么，混个书面分而已。
这时候，我想要吐槽的可能就是课程的安排了，在大一的时候，我还能在课程安排表上找到一个小小的空白，在往后的课表上，就连缝隙都找不着一条。别的学科可能晚上上的是选修课，什么礼仪课啊、画画课啊、健美操啊，而我们是各种专业实验课。
熬夜，成了家常便饭。听说当医生的都特别能熬，估计是在学校便开始有计划地进行专项训练。
大三，听说要开药理课了，这在学长们看来比病理课更可怕的课程。我决定在这个晚上先睹为快。
有点壮士赴沙场的感觉，在我的前面，陈云生和张广源已经倒下了，只有魏书隶一个人还在坚持，看他眉头紧皱的样子，也知道他也不轻松。
“书隶啊，看不下去就别看了，小心憋出内伤。”张广源说道，想要邀请魏书隶加入斗地主的行列。
“再看两页。”
“疯子啊，别看了，我怕你看崩溃了我来不及送你去医院。”
“一眼，就一眼。”
毛果云香碱、新斯的明、碘解磷定、阿托品、可乐定、麻黄碱、多巴酚丁胺、沙丁胺醇、哌唑嗪、普荼洛尔、阿替洛尔、普鲁卡因、丁卡因、地西泮、巴比妥、卡马西平、扑米酮、拉莫三嗪、苯海索、哌替啶……
“疯子，需要来点氯丙嗪吗？”
“不需要。”可能有人不知道氯丙嗪是什么东西，那我可以告诉你，我在一秒钟以前也不知道，现在我知道了，通俗的解释就是镇静剂，能有效地阻断中枢多巴胺受体。
“现在你可以来斗地主了？”
“……”书与游戏的选择并不难，我很快就选择了斗地主。
虽然是在玩，不过我们讨论的话题还是跟学习有关的。