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记录难题是冯阳养成的一个学习习惯。无论哪个学科,只要有他第一眼看到以后,根本解不出来的习题,他就会把这个题抄录到对应学科的难题本上。

然后要么从网上寻找解题方法,要么找对应学科的老师去解答。总之,必须弄会吃透才行。

物理难题本上,甚至还有那么两三道他听过老师的解答之后,仍然没有彻底吃透的难题。

而现在打开物理难题本一看,这两三道难题的解法他直接了然于心。

精神世界中的冯阳,一直背对着俩系统不说话。终于,俩系统也崩不住了。

他们一起凑到冯阳近前,老刚道:“冯阳!是我又做错什么了吗?你哪里不爽直接说出来,大不了我改就是了。

咱们现在不是合伙人吗?凡事应该说开了。”

冯阳泪流满面的道:“不!你们没错,错的是我。我怎么就摊上了你们两个东西啊?”

老刚和大苟面面相觑。

其实,两个系统还是不了解冯阳的为人。冯阳,算是一个被家人教育的相当成功的人。

对于大多数人来说,学生是人生的一段必经阶段,学习只是为了过上更好生活而迫不得已进行的活动而已。

至于像什么高考、中考,甚至读大学,这些都不过是为了取得成功而用来当作敲门砖的东西。

假如这些东西被证明终究无法换取利益,那么恐怕会被人直接弃如敝屣。

至少,人们不会再去学习这些东西;肯定是什么更能赚钱,人们才去学习什么。

但是在冯阳家这里,他所接受到的理念是:学习这些课程,目的并不是最终用来换取利益。

虽然学习的好,应该也会有利益;但利益只是学习的一个副产物而已。

你所学的课程,肯定有你喜欢的和不喜欢的;你现在就是要锻炼不管是自己喜欢的和不喜欢的课程,都可以学进去的能力。

因为以后的生活中,你可能总会遇到一些自己不喜欢但一定要干的事,就像现在必须学习自己不喜欢的课一样。