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“家栋，贾向东果真像你说的民愤极大，我肯定会处理的，下来我找人调查一下，一定会给你一个答复。”
闫进才给自己留了退路，想从李怀乐那求证，看以后的形势走向。
郭家栋看出了闫进才的心思，就要打消闫进才的幻想。
“闫书记，李怀乐就是自己没事，能对自己的小舅子下手，可见也是到了万不得已的地步，你要不给他打个电话，李怀乐正在气头上，让你这么一羞辱，那会有你的好果子吃吗？”
如果如郭家栋说的这样，这个电话也不能打了，这家伙步步紧逼，非要逼着他处理贾向东不可。
“家栋，你说的很对，我这边安排人调查，等有了结果，我就上会研究，哦，你先去休息吧。”
郭家栋正待要走，忽然想起一件事，这件事不处理好，那就对不起柳坪村的孩子们了。
那就是要为柳坪村小学解决教师问题。
一次他和柳飘红在山坡上放羊，一个小家伙就找他兴师问罪，让他帮他们解决老师和上学问题。
郭家栋虽然当时没有答应，但这件事一直压在他心里。
百年大计，教育为本，教育兴，则国家兴，正好借着这次东风，顺便把这件事也解决了。
“闫书记，有一件重要的事，我差点忘了，柳坪村小学没老师了，马上要开学了，没老师就开不了学，那学生上学咋办？”
“这事我也很头疼，我让教育专干向教育局反映，争取给咱们多分几个老师，这事就能解决。”
“闫书记，教育局能不能分，还不一定，分了能不能守住，更不一定，所以要培养本土教师，这才是长久之计。”
“难不成你要跳槽，去当小学老师？”
闫进才脑子转速有点慢，想郭家栋这么关心教育，就有跳槽当老师的想法，如果真有，就假意劝阻一番，然后同意。
有不少老师，通过逆向调动，进入党政机关，从事业身份，转成行政身份，随后在爬升一番，实现人生价值。
但没有一个从行政机关的，转入教育行业的，如果有，那这个人就是脑子有病。
“闫书记，你高抬我了，我没这么高大。”郭家栋笑了一下说道，“我说的是招收民办教师，弥补公办教师不足，这样就能解决老师问题。”
要招收民办教师，乡政府就又这个权力，工资由村组或乡政府发放，只给教育局备案就行。