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第23章 袁天罡李淳风到访然而，这个说法，其实在民间，还是引起少数一些人的思索。士林之中，或者是一些喜欢研究天文地理之人，平时难免会碰到一些难以理解的现象。比方说，如果大地是平的话，人的视线为什么通常只能看到十几远呢？而如果爬到树上，就能够看的更远，如果登上山顶的话，又能够看的更远一些。如果大地是平的话，这种现象，实在是难以解释。还有一些去过海边，或者家乡在海边的人，还会发现一个奇怪的现象。船只出海的时候，并不是之间变小。而是先是船身逐渐消失不见，然后桅杆一点点消失在大海之中。而船只归来，情况则是相反。首先能够看到一点点桅杆的影子，然后桅杆逐渐升高，再后来能够看到船只的船身。如果大地是方的话，很难来解释这一点。如果大地真的是一个球星，那就能完美的解释这一点了。当然了，大地是球星，也有好几个难以解释的现象。为什么处在球体背面的人，没有掉下去呢？好吧，就算地球有巨大的吸引力，能够将人吸住。但是头朝下，人必然会有所察觉的，为什么从来都没人注意到这一点呢？总之，他们仍然是难以置信。然而，这个理论，开始让一些人，出现了各种思索。也有人开始研究万有引力。这个理论，让民间一些思想，逐渐萌芽。而最后又传出，这个理论，居然是神童苏浩然说出来的。这让众人对这位神童，越发的好奇起来。苏浩然的神童之名，也是越发的响亮起来。……驸马府中，苏浩然每日的大半时间，都在勤奋的学习。苏浩然的学习，源自于喜欢。他十分享受不断学习，不断获取知识的乐趣。现在，五岁的苏浩然，已经学习到后世初二的知识。并且他学习的速度很快，大约再有半年时间，他就能全部学习完整个初中的知识了。即便是放在后世，那也是妥妥的学霸一枚。当然了，在这个时代，苏浩然学习的课程，是要比后世的初中生要少的。比方说英语，他就完全不需要学习。比方说历史、道德与法治和地理等课程，他只需要大概了解一些就够了。对于语文，他也只要做到粗略了解即可。他重点学习的内容，还是数理化和生物。这一日，苏浩然在家学习数学中的抛物线。学习完之后，他抄下来几道习题，然后开始进行解题。苏浩然还是比较喜欢数学的学习的，每一次解开一道难题，心里就会产生一种解决了一个难题的愉悦感。抛物线对初学者并不友好，苏浩然在解题的时候，也是皱眉苦思。他画出数轴，开始一点点的解析条件，画出抛物线来。而就在苏浩然入神的时候，他不知道的是，两个不速之客，正在悄悄靠近他。这两个人，便是袁天罡和李淳风。袁天罡和李淳风，可说是大
唐最大的两个神棍了。据说这两人曾推算后世，一直推算出大唐之后几千年的历史，一直推算到天下大同。李淳风还意犹未尽，袁天罡在后面推着李淳风的背说道：“快走，快走，泄露天机已经够多了。”因为这个缘故，这本书被称作推背图。而这本书，在历朝历代，都被当成禁书。袁天罡，在早朝上听到大地为一个圆球，并且这个圆球有着巨大的吸引力等理论之后，就十分想要见一见提出这种理论的大师。等袁天罡回去之后，将这个理论，告诉了他的忘年交和好基友李淳风。而李淳风不但是个天文学家，同时也是一个数学家。当他听到这个理论之后，马上惊为天人，同样的十分想见一见提出这个理论的神童。于是，两人在下值之后，相约来到驸马府。当长乐公主得知这两人求见的时候，不由亲自接见了这两人。当这两人提出要求见神童苏浩然，长乐公主虽然有些纳罕，但还是同意了两人的请求。只因为长乐公主是知道这两人，并且也知道这两人的能耐的。能交结这两人，对浩然来说，绝对是好事儿。所以，长乐公主自然不会拒绝他们的请求。而就在长乐公主准备将苏浩然叫出来的时候，袁天罡则是提出，他们两人想直接去苏浩然住的院子，想看一看神童在做什么。其实袁天罡的请求，已经算是十分冒失了，对主人来说，这是一种不礼貌的行为。如果换成其他人提出这种要求的话，长乐公主大概会马上将人轰走。但是这两人是袁天罡和李淳风。长乐公主也知道，这两人都是怪人，因此，最终长乐公主依然答应了两人的请求。于是，袁天罡和李淳风，很快就来到苏浩然住的院落。并且禁止领路的丫鬟通报，他们两人，悄然来到苏浩然身后。而此时，苏浩然正在聚精会神的解题，居然没有察觉到，自己身后多出两个人来。有一说一，其实袁天罡和李淳风这两个神棍，其实心里是有些不太相信那些理论都是这个神童提出来的。有些事情，的确可以生而知之。但是，有些事情，是不可能生而知之的。这个年方五岁的神童，还只不过是个小奶娃而已。纵然妖孽，也会有个限度。这种事情，断然不可能是他提出来的。这两人想要见一见神童的日常，心里其实存了打假的心思的。然而他们来到神童的院子之后，发现神童正在聚精会神地书写着什么。两人忍不住悄悄走过去。很快便是发现，这位五岁的神童，在画一个奇怪的图形，似乎是在解数学难题。而对这个图形，袁天罡果断的表示看不懂。而李淳风则是悄悄说道：“这是二次方程的图形，见于九章算术。”“不过，九章算术，并没有如此深入的展开。”“这个怕是他自己进行了深入的研究。”嘶！听到这里，袁天罡不由倒吸了一口凉
气。袁天罡是一个天文学家，对数学也有一定的造诣。(本章完)