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李跃一听顺风耳和传音术，就来了精神。来了句请王老师赐教。王征开始给李跃讲解风之异能的利用，声音是靠震动传播的，试着用风之异能把那个人说的话，接受过来就行了。李跃还是摇了摇头，王征拿出一个粉笔捏碎成粉末，然后把粉末往上一抛，再使出一团风，把那些粉末给接住。假设粉末就是说的话，风就是传递以及接收。传音术，就是相反的释放，把粉末送到指定位置。指定位置就是人的耳边。
李跃半信半疑的点了点头，听了个大概。其实这个小技巧入学以后就是老师们教授的知识，只不过被王征说的有点神乎其技，也把李跃给忽悠到了。
李跃把自己的看法说了出来，“穿的太花哨，容易给人的感觉，这所学校不是来上学的，而是来攀比的。如果我穿着我自己普通的着装往门口一站，给大家的感觉是工薪阶层的人都能读的学校，能融合大众，比较亲民。而不是有贵族学校的感觉。”
王征觉得有道理，但是也提出他的看法，“穿的好一点，也是一个门面啊！”
李跃笑了笑，指了指自己，“一个状元就是门面，简单就是美。您是有钱人做惯了，不理解我们大部分普通人的感受，那些家长宁愿自己吃的差一点，穿的寒酸一点，但是为了孩子，他们愿意倾尽一切，等下那些家长带着诚意来你们办公室，可别拿有色眼镜看人。每个家长都是潜在的客户。”
王征一听，这小子说的这番道理，这种见解，内心小小的给李跃竖起大拇指。然后笑着说道：“如果想起有什么需求给我说就行。”
李跃笑着说：“你把窗口打开，说不定我一会儿就能利用风之异能，把传音术学好。”说完，比了个耶的手势，朝着门外走去。
李跃下楼的时候，看见几个老师和学生，拿着海报和宣传道具往校门口跑去，李跃也跟了过去。一条红色的横幅，由于要挂的位置太高，李跃直接一个“风卷”把横幅送到大门的正上方。拉开一看，上面写着“欢迎中考异能状元李跃同学，就读我校。”然后门口张贴了李跃的海报和学校的招生信息。大门下方配了一张大方桌，两位美女学生坐在那里，应该是引领人。再往大门后面一看，有三个卡通版的学生模型开心的比了一个欢迎的手势，还有欢迎新同学的口号。
就这样李跃开始上工了。对面两位学姐不断的打量李跃，在那里窃窃私语。李跃看了过去，礼貌性的点了点头。
大约过了2个小时，门口三三两两的来了一些大叔大妈，他们对着海报和李跃一顿左瞧右看，还在那里评头论足。