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“所以,毒枭在挑选未成年人时,也是有选择的,往往去挑那些更往‘人性本恶’方向发展的小孩进行培育,那样的孩子更容易控制,也更容易被洗脑,他们利用成人的同情心与怜悯心去干坏事时毫无内疚和自责,他们只为自己拥有超乎其他同龄人的权力和本领而沾沾自喜、自鸣得意。”

“你们做警察的,肯定会下意识保护弱势群体的,老人、残疾人、孕妇、孩子。可这些孩子只会毫不犹豫地发出能取了你们性命的子弹。”

“而你们被杀得措手不及,避无可避。”

宋初说着,将脸埋进掌心,重重搓了一把,抬头朝季亦安笑了下:“挺不可救药的,是吧?”

季亦安没说话,唇线紧绷,下颚收紧。

他有些猜到宋初要说什么了。

他无声得摸了摸她的头,鼓励她继续说下去。

宋初深呼吸了几下,继续说:“我后来看过关于毒枭培训未成年的手段,和顾老师教我练刀时的是一样的。”

“反复练习,以自己的频繁受伤来塑化未成年人心底对这件事的漠视感;从小动物入手泯灭孩子对生命的敬意;系统地培育未成年人对‘老师’的敬仰,奉之如神的心理;灌输相关的思想与心理暗示,隔绝未成年与其他普通孩子的情感纽带。”

当初的琛琛,或许是顾老师的第二个目标,但显然,琛琛不属于“那一类”未成年行列,所以,顾老师对她用毒,想借此控制她,也借此堵住她的嘴。