折吱提示您:看后求收藏(笔下文学www.20qb.com),接着再看更方便。
乔安年听明白了。
站在老师的角度, 他能明白以原身原先的成绩,这次英语突飞猛进,换成是他, 他心里多少也会犯嘀咕。
但是, 是不是应该找他了解一下情况, 而不是直接上来就给扣一个,他没有“如实地体现他的学习成果”这样的帽子?
尤其是对于处在青春期,本来就自尊心特别敏|感的孩子来说,这种质疑,无疑太伤人了。
乔安年心里头挺气的, 不仅仅是因为他自己, 而是如果此时,站在教室里的人不是他, 是任何一个班上的学生,面对这种质疑, 学生该有多委屈?
明明是自己凭实力考的, 就因为成绩比以前进步太多,就要被怀疑,“没有如实地体现自己的学习成果”。
乔安年迎向老师的目光:“老师您是怀疑,这个分数不是我自己考的, 是吗?”
陈静书目光微闪, 从办公桌上拿起水杯喝了一口,水杯跟杯盖都拿手里,语气缓了缓:“老师没有这么说,乔安年, 你看, 老师单独把你叫到办公室来, 就是为了向你了解情况。”
了解情况?
了解情况怎么不问问,他最近学习学到几点,这次取得这么大的进步,有没有什么学习上的心得可以分享之类的?
乔安年没有为自己辩解,他只是语气平静地道:“如果您不相信,您可以让我单独再考一次。”
“啪”地一声,陈静书把瓶盖给盖上,她板起了脸,“乔安年,犯错误并不可怕。是人都会犯错,只要敢于承认自己的错误,知错能改,就还是一个好学生。”
乔安年:“就在您的办公室里考吧,您亲自监考,看看我有没有作弊。第三节是体育课,耽误一节体育课,也不耽误什么事,您看行么?”
陈静书神色不耐:“乔安年,老师已经给了你机会了。”
机会?
什么机会?
认错的机会么?那得首先他确实是犯了错,他没有犯错,要给他什么机会?
“那就麻烦老师再给我一次机会。”
陈静书把手中的水杯往办公桌上一放,手指了指乔安年,语气也随之变得严厉起来,“行,我这就找你英语老师要一张你们这次考试的试卷。看你这次还有可辩解的。”
乔安年皱眉。