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在赣南的小县边的密林中，典型的丘陵地形，漫山遍野的乐杜鹃。在两座山之间的山涧之中，音乐可以听到溪流声，还有偶尔传来鸟叫，但是突然一个少年出现在树林之中，只见他偶尔在树与树之间进行跳跃，时而横跨数米宽的溪流，这抓着大树上的藤蔓，像猿猴一样的进行跳跃，快停留在一个小山丘，山顶只上了一棵大树，坐在树杈上，眺望远方。
在张良老祖的指点下，张立使用木灵珠的能力越来越熟练了，短短大半天的时间，就已经把一小片山头的有年头的树上，把好处捞了一遍，木灵珠的灵气也增长了几分，全身舒爽了，恨不得朝天大叫几声，短短一两天时间，自己的身体素质就好了很多，按照这样的进展下去，很快突破人类身体素质的上，朝着非人类的身体素质发展，老祖告诫张立不要轻易地在普通人面前使用自己的能力。
张良老祖告诉张立初中的语文，已经把一些浓缩的知识记在他的脑海之中，接下来一周会将其全三门功课也消化完成，按照约定张立要自己要负责其他四门，说真的家有一老， 如有一宝，好，最关键这个老人宝还能够读书，读完书以后还能把知识点能够转换成自己的知识。
周一一早，已经有语文，数学二门功课已变成自己理解的知识，储备在自己大脑的张立，恨不得来一场场试验证一下。
到校后，魏老师告诉张立这一周要代表初三八班检讨发言，希望初三差班也要作个表率，冲刺决战100天，原担心张立又变回原形会拒绝，没想到张立拿出已经准备好的稿纸，说准备好了。
在南安中学初中全体师生的注视下，副校长发言之后，张立作为压轴出场，声情并茂作一场精彩的演讲，没有听错，让张立把这个检讨把它做成了演讲，说代表8班将在接下来的100天当中竭尽全力的冲刺，争取全体取得一个好的成绩，不辜负老师的辛勤的教育，不辜负家长的殷切期望。
若不是老师，陪伴了张立将近三年，对他的底细知根知底，会误以为在讲台上演讲的这个人是初三学习品行兼优的三好学生，台下这些知道这个顽皮的风云人物，说出这一番话，也都是一脸的蒙。
张立这个人，从根子上来说还是比较正的，他有这一番奇遇，能有老祖这样的人物，来助他一臂之力，胖子和猴子从初一玩到初三，多少他也有责任将负面价值观传递给他们，间接地影响到他们对待学习的态度，所以张立也想对两个人负责，班上的其他同学，也尽力地来帮一下。