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马不停蹄，从下州离开后，我也没什么心思再到处闲逛了，于是便返回京城，这藩镇的事情就像一把悬在我头顶上的刀一样，让我时刻不得安宁。
经过大概十天的路程，我终于回到了皇宫，回来的第一件事情就是把王猛调到了我的身边做了近身侍卫，官职是三品。
接下来，我便把张景尧等人召集到了御书房，开始商量事情。
第一件事情就是关于教育的问题。我要求张景尧颁下政令，要求每个州城要开设一个学府，将本地的青年才子网罗进来，同时要鼓励民间办私塾，办官方的启蒙学校，并以此作为各地官员年底述职以及考核的重要内容，每一年的考试也要统计各州城的成绩，并按照成绩好还做出相应奖罚。
把原来的考试司更名为教育考试司，不仅负责考试任务，也负责全国的教育问题；同时成立一个新的部门—教育司，教育司的负责人就指派了唐州府台童知章，归入到教育考试司部门之下。
第二件事情，就是命令兵部李大光秘密派人去调查五大藩镇的军力情况，尤其是下州，我想知道这牛栾到底有没有隐瞒我，倘若没有隐瞒，倒是说明他心里坦荡，暂时还可以信任，如果是故意隐瞒那就是居心叵测，不能不防了。
与此同时，要求兵部叫加强军队的操练以及对官员的调控和管理，不断提高军力提升。安逸的时间太久了，军队难免会出现懈怠的情况，万一真的哪一天遇到战事，必然是一溃千里。
第三件事，让工部成立科学研究所，无论是民用还是军用方面，要积极的创新改革，尤其是在工具和兵器的设计和制造方面，要尽可能的提高效率。同时在全国各地，开设科技创新馆，凡是有百姓能有自己创新发明的东西，包括各种想法，经过研究具备重要价值的，一律给予重赏。
三件事布置完毕之后，各人都领命下去，我把张景尧和李大光又单独留了下来，继续探讨研究藩镇的事情。