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给生活的赞美诗?这话有点耳熟啊!沈思桐想了想,对,云初说过!是他布置的那个很有意思的作业。

“中午下课前要交啊!你怎么还愣着!”沈念桐用的语气近乎咆哮体。

沈思桐反应过来,立马坐下来开始写。可是写什么呢?云老师说就当是送给自己的礼物,那么应该是一种对生活的记录吧?可以这样理解的吧?

沈思桐坐了几分钟,还是没什么具体的想法,心里开始有点慌。“你怎么写的作业?”沈思桐问同桌的车旭,把脑袋凑过去看了看。

结果这货的笔记本上密密麻麻写满了字,这是,在写小字么?沈思桐觉得在看车旭的作业之前,应该先带好避雷针的,他是不是还当自己是小学生啊?

也许是沈思桐的表情泄露了她的鄙夷,车旭似乎有点不高兴,“你这是赤裸裸的鄙视啊。”车旭说,“在看不起我的作业之前,你还是先看看自己的笔记本吧,一个字没写。你是要交一幅叫做《牛吃草》的画吧?呵!”

沈思桐听得云里雾里,但从这厮的口气中可以听出来,这可不是什么好话。沈思桐想的作业的事儿要紧,也顾不得和车旭拌嘴。就开始构思作业的写法。

这可是个略略棘手的作业啊,当然也可以应付了事,但写作业布置下来都一个月了,光是应付,好像也说不过去。更何况,这是云初的作业,他是会亲自查看的!

沈思桐想了想,时间这么赶,就不能追求数量了,要以质量取胜!像车旭那种蠢办法,沈思桐是不会用的。