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“去我那里吧，我那儿方便。”宋大兴微微仰起头说道。
“那好吧，我们就去你的宿舍。你的宿舍里，笔、纸都有吗？”苏晓晓又问道。
“有，有。”宋大兴连说了两个了“有”字，两人抬腿就往宋大兴的宿舍走去。
在宋大兴的宿舍里，一张办公桌旁，苏晓晓正孜孜不倦地教着宋大兴，“今天，我们就从一首古诗开始教起。
诗的名字叫《关雎》，这首诗出自先秦佚名《国风?周南?关雎》。诗中描写了一位“君子”如何追求“淑女”的。“君子”得不到“淑女”时，翻来覆去，睡不着觉。得到“淑女”之后，非常的开心，让人奏起音乐来庆贺，并以此来让“淑女”快乐。”
苏晓晓一字一句的讲着，她还真把自己当成了一名老师了。“关就是关门的“关”，你会写吧？”苏晓晓问道。“会写”，宋大兴急忙回答道。“雎字的左边是眼目的目，下边的横变成提，右边是一个住处的住字多出一个横来。就是这样的。”说着，苏晓晓拿过笔，在本子上写下了一个“雎”字。右边是“住’字多一横，念“zhui”，是古代一种短尾的鸟。“整首古诗是这样的：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”
苏晓晓清了清嗓子，继续说道：“关关是雌鸟和雄鸟合在一起的鸣叫声。“雎鸠”是指一种鱼鹰。在河之洲。意思是在河中间的小洲上。这两句放在一起的意思就是关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。”苏晓晓说道。
“窈窕淑女，君子好逑。窈窕中的窈是深邃之意。用来比喻女子的心灵美。窕是幽美之意，用来形容女子的仪表美。窈窕放在一起就是心灵和仪表兼美的女子。窈窕淑女，这四个字是这样写的。”