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接下来的一段时间门,  几人都完全沉浸在这样的一个节奏当中。

每天老师发下来的试卷,他们先自己认真来做,做完之后相互间门交流自己的思路。

对于自己没有做出来的题目,  就和同样也没有做出来的同学一起讨论。

各自发表自己的想法,一起去寻找解题的方向。

也就是在这种摸索尝试当中,几个人的创造力和思维渐渐地都被打开了。

他们不拘泥于单纯只为了获得最终的一个答案,  而是沉浸享受的寻找不同方向解答难题的快感。

每攻克一个原本以为自己无法解答的难题,那种获得感和成就感都让几人更加兴奋,  对竞赛题目也更加热爱。

在这样的氛围之下,  几人的实力都在不知不觉中,  飞快的提升着。

原本他们最强的就是基础能力,而现在,  苏皖提出的这个方向和建议,  让几人无形中都锻炼了自己的创造力。

在众人眼中,  华国学子所薄弱的部分,  在几人的身上,成了他们当前的最强项。

韩琦教练这些日子虽然一直都陪着他们,  但几乎很少主动跟他们讲些什么。

她的作用就是,当这群小朋友们自己没有目标方向,或者内心有所动摇的时候,  她可以去帮助他们确定目标方向,增强信心和动力。

但现在,看着这样的氛围和学习状态,韩琦觉得自己在这里挺多余的。

或者,唯一的用途就是……

韩琦看了看时间门,这群孩子已经坐在那里丝毫没有停歇的四个小时了。

除了自己做题,就是一起交换思路。

刚过易折,  这样高强度的学习,一时兴奋,可是也会导致接下来的疲累。

她拍了拍手,打断了大家这种沉溺的状态。

然后拉了一张凳子,让自己也融入了他们。