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事情的起因、经过、结果总会在第二天的清晨开始传播，太阳还未升起之时流言就在慢慢酝酿，伴随这朗朗书声的是窃窃私语。趁我还没有完全清醒，我的好舍友便在去教室的路上给我解释来龙去脉，不禁让我醍醐灌顶，倒还有点小无趣。
不过是高大师在自习课上写了一些班主任高一时的奇闻趣事，并在小纸条上针砭时弊、高谈阔论，被下来拿零食的老蒋“无心插柳柳成荫”的看到了，这自然是他所不能容忍的，因为他可不想班里有什么秘密不能为他所用。在咬文嚼字之后，做出了最有利的行动，上报班主任。就在那天晚上，事情进入了班主任的耳朵里。随后，这件事情又七零八落进入我的耳朵里。
这件事与我并没有什么关系，但是开学五天与老师又能有什么矛盾呢？这是让我感兴趣的，我已经迫不及待想要知道纸条上的内容了。
刚进教室门，沉积了一晚上的闷热气息还没有随着同学们的抱怨声而飘荡，刚进门总要说“这班里热死了，怎么背书啊”。这时候就给了坐在门口的同学一点便利了，门外总是能吹进来一点微风来蕴藉门口人的心灵。高大师就坐在前门口。
预计要在第一次考试之后换位置，所以我一般从后门进，自然也没有注意到他坐在哪里。这次早读却让我们全班都记住了。
“高成侯，你还有脸坐下。”拉长的嗓音打断了读书声的沉寂，全班同学都朝前门看去，只看到了老蒋脸上的坑洼和不屑的表情。我们这一片受到重重马尾的阻隔，对前面的情况向来不明所以，只得交头接耳传播信息。所有人都看着老蒋在那瞪着什么，瞪着竖着课本的高成侯。就这样僵持了一会，老蒋见高成侯看都不看他一眼，却是有话也说不得。我一直不理解的是，这种时候，总会有一两个老学霸跳出来，借着班里死一般的寂静来展示自己铿锵的背书声，伴随着他们两个嗡嗡的读声，边上的人也开始读，就像他们刚才跟着停一样，最后把全班从无语的氛围中拉出。
但这次显然是失败了，刚要回归的书声又被拉长的嗓音叫停，“来来来，你现在赶紧给我出去，班主任来的时候你自己去给他解释”。说完就是一副与我无关的样子，眼神却到了引起读书的那几个同学身上。这会班里倒是真的静下来了。
高成侯的无动于衷也使他转移了目标，“以后在班里，别让我发现谁还好在后面骂骂这个，骂骂那个，我就不喜欢那种好偷偷摸摸的人，你有什么想说的就上来说，当着我的面说。”
这种情况下，所有人也是不敢说话了，没有人想成为下一只鸡，再说，我们与他无仇无怨，守护老师名誉也是合情合理，我倒是对老蒋稍有赞许的。
班主任进门将这一局面打破，并没有对老蒋的行为做出什么问题，老蒋就把书卷成桶型，往讲桌上砸了一下“读书吧，大声点，也让咱班主任看看我们班的学习劲头”班里也就呜呜哇哇的读了起来。班主任例行公事，在班里转悠了一圈，看看我们的学习情况，就又回到他的小屋去了。我觉得，他已经把高成侯忘掉了。
随后就是语文老师进场，开始主持我们的早读。老蒋也就有了机会回到座位上，就与我挨着，又双手举起了书本，开始了大声的背诵。但不过两分钟，声音就陷入了沉睡，旁边同学的奋斗并没有影响到他，甜美的梦境化作了口水流在了桌子上，又滴在他那双白色的nike上。我至少还是他的同桌，在老师过来的时候我还是有点爱心将他叫醒。我用腿砸了他一下，他并没有猛的一晃，直接抬头。他慢慢的睁眼，头又缓缓的抬起，移动眼球看了我一眼，又缓缓抬头对着缓缓走来的老师缓缓一笑，缓缓的点一下头，又说道“老师你坐在台上休息一会把，我替你转”。语文老师本就50多岁，性格和善，听到这话自然会欣慰开心。便将转班大权交给了他，又回到讲台上找同学提问去了。
他倒是喜欢转圈，连着走了好几圈，随后就又去站在前门口，占用着凉爽，就与高成侯面对着。后来，他就出了门不见了。
张开阳告诉我，老蒋是班主任从高一带上来的，还有，他原来只是个副班长。