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如果父亲执意不肯去打工攒钱供我读书，这个父亲的价值对我而言，可以说轻如鸿毛。不仅如此，从小的施虐，我想都不愿想。
如果父亲就这样……我和父亲的关系意味着什么？我想都不愿想，这就不是一般的恨了。
所以我仍然抱着希望在看待父亲。这个头脑和四肢都很健全的壮年男子，我希望他再次哪怕又用抽噎的鼻子告诉我：“弟儿，爸爸去打工啼哒，奥？”就像初二那时一样，想起来真是可爱！
我应该安慰他，说道：“去吧，爸爸，去吧，啊？去吧，儿子感激你的！”这是我当时的失策。
他现在天天瘟在屋里，我没看到半点儿想出去的迹象。家里现在除了奶奶的哀嚎，那两口子的声音加上一个很有可能会殒命的女婴的啼哭声，然后就是父亲在家里又钉什么东西的声音了。
我真不知道该怎么逃避……每次都是饮鸩止渴！
学习的压力山大。那些学习成绩好的学生压力不大，学习成绩差的学生压力也不大，只求拿个毕业证的学生也蛮快活的。我的顾虑只有我自己知道。还是老样子，政历化三科虽然每次九十多分，可语数物三科就硬是上不去了。刚好及格，虽说少不了，但爬不上去。这将意味着英语的巨大落差无法弥补！我只要精力集中，努力避免非不懂而造成的错题，试图把刚刚及格的三科分数再达到政历化的水平，这样升学才有望。
政治书和历史书上面关于历史政治和资本主义、社会主义的内容，对我产生了重要的影响。中国的学生有一个很幸福的内容：就是我们从小就接触了马克思主义，“为人民服务”的核心价值观，三个代表的重要思想等等。这是了不起的！对真理的认识可以说从那时候开始，并非因为功利的需要，而是从我的理解来看，的的确确社会主义有着制度上的优越，为人民服务的精神将成为人民所认可的核心价值观。这中间有曲折，但是大方向不会变。
我有时候想，同班同学或者同年级同学乃至整个全校，这里面还有没有其他学生会如此想？这里面的哪些学生会日后成为社会主义事业的中流砥柱？我们读到初三政治教材上，书本上写到资本主义特征，资本主义社会腐化堕落的现象，譬如黄色文化泛滥，人们自私自利，垄断竞争等等——读的我感激涕零！
我简直恨不得现在就要跟帝国主义资本主义的军队打仗，跟邪恶的敌人作战。我想，我真幸福，那些生活在资本主义国家的孩子，还有少年，包括大人，他们一定苦不堪言。我是多么的担心他们啊，我是多么的幸福啊！
这种幸福的感觉，这种担心别的国家里人们的生存状况，和激情澎湃的感觉，使我不知疲倦的背诵政治历史课本上的内容。我浑身散发着要拯救这个世界的**！
只是我万万没有想到，我首先应该照顾好我自己。
语文老师在课堂上为了激励学生努力读书，他说道：“有的学生，以为把初中三年读完了就去打工……天天加班，加到晚上十一二点，加得你哭！”
（略）
我的精力仍然不能集中，精力不能集中，苦海无边。我的精力无法集中，已经到了自己的头脑无可奈何的地步。
为了缓解压力，我大声背书，已经养成了习惯，出了名，成了笑柄，当然就有优等生捂着耳朵传来的蔑视。这点我承认，我应该遭受报应。
（略）
可我却兴奋，我总希望有学生被老师严厉训斥。但前提是发生在别人身上。