第24章:控分 (第2/4页)
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陈嘉鱼用三根手指捏着笔,边漫不经心地转着,心里边思考着。
“这次的语文成绩,还是控制在115分左右吧……”
“作文都写腻了,要不要换个新的角度来写呢?”
“……唔,那样写的话,多少有点剑走偏锋,分数不太好保证……”
“既然这样,前面的客观题和阅读分数多拿一点吧,错个二十五分左右就行了,给作文留下点操作空间。”
……
没错,陈嘉鱼是要控分。
考满分没难度,但有麻烦。
设想一下,一个原本成绩只算中游的普通学生,突然在某一天,毫无过渡地,就变成了门门满分的变态。
……
对不起,陈嘉鱼自己都无法用唯物主义来解释。
为了避免某一天被人切片研究,所以,每一次考试他都会严格掌控好分数。
这分数,会比之前高一些,但也不会高得过于离谱,基本上把控在每一次都比前一次有着“缓慢但清晰可见的进步”的这个范围内。
这样的进步,既不会太引人瞩目,又足够让自己老妈喜笑颜开。
一直做重复的题目很无聊。
不过,陈嘉鱼也学会了在无聊中寻找乐趣。
比如同一个作文题,每一次都用不同的思路来写;又比如,试着用最少的步数或最简洁的思路来解答数学题等等……
决定好怎么做之后,陈嘉鱼停下转笔,边看题目,边涂起了答题卡。