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陆成洗手穿衣、戴手套归来时,丁教授在那里又开口了:“送你一点友情提示啊。医学的各个技能啊,若是把技能比喻成山的话。”

“那么本科,就知道知道山有哪些。1级,入门就是看到了山门,2级熟练,就是能够爬到山中去,3级精通,就是对山无比熟悉,做到游刃有余。4级啊,就是下山而去,另起一门,可开山带教。”

“对某一项技能,已经是有个人见解。”

“5级,如意级,熟知各大山门的情况,在技能范畴内的各个不同山门的技巧,转变自如,未必能够达到顶尖。”

“6级,完美。杂糅目前全世界所有山头已经知晓的各个细节窍门,都能臻至化境,可随意变换,比如意更加如意。”

“精通境界的游刃有余,是一个成熟医师,至少是在一个学科里面的立足之本。”

“有人说啊,3级技能可安身,这是没错的。4级技能可立命,也是没错的。”丁教授这么说完,又是咕噜咕噜地开始喝了一口水。

正好差不多在陆成走到操作台前,便闭上了嘴,不再开口。

陆成听到这些,心里猛地一紧,这是他第一次啊,非常完整地听到了有人从1级到6级,完整地描述了不同等级技能的相应状态与其定位。

湘省医学会,还是湘省医学会啊,与湘州人民医院里的那些老师比,完全就不是一个级别的。

陆成并未道谢,而是先走到了考试台前。

考试台与湘州人民医院技能训练室的操作台类似,只是面积更大一些。也有显示屏,显示屏内,只写了一行字。

“患者,男性,二十七岁,股前区脂肪内囊肿,进行性增大中,患者及家属要求手术治疗,请为其选择合适的手术方式并操作。”

没有标注具体的考试内容,是以临床病例的方式,把基础操作的要求提了出来。

很贴近实际,医学会需要的是能解决患者病痛的临床医师,而不是单纯的操作工人。

当然,与临床稍微不同的还是,在操作台上,已经是标注了一条弧线,并且在凸起了一条,大腿的模型,就是没有大腿之上及膝关节之下的结构,就只是单纯的模型结构,只为考试服务。

切开、缝合、止血、穿刺!

四大基本操作。